小学生刚学拼音时，容易记住声母表和韵母表的开头和结尾，不容易记住中间部分，这表明遗忘受（ ）。
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学习一篇课文，开头结尾容易记住，中间部分容易忘记，是因为（）。
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设学生表和成绩表的结构分别为（学号，姓名，所在系）和（学号，课程名，成绩），如果希望按分数降序查询出“英语系中选修了计算机课程的学生姓名和成绩”，则对应的SQL语句是（）。
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下列韵母，不能构成零声母音节、只能和辅音声母构成音节的是（）。
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小学语文教材中，汉语拼音共由声母、声调和什么组成？
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在小学阶段，要使学生学会汉语拼音的声母（）、（）和整体认读音节，能够准确熟练地（），有条件的可以逐步做到直呼音节。
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根据汉语拼音方案的拼写规则，ü韵母跟辅音声母（）拼时，两点必须省略，但跟辅音声母（）拼时，两点不能省略。
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双拼输入法是将汉语拼音中的所有声母和韵母均缩短为一个字母的汉字输入方法。
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普通话里“o”韵母只拼双唇音和唇齿音声母，而“uo”韵母却不能同双唇音或唇齿音声母相拼。
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新盲字共（）个声母和韵母音符号，还有声调符号和韵母符号。
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以ü开头的韵母与声母n相拼时，ü上的两点不能省写；与声母q相拼时，ü上的两点要省写。
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对说话时声母和韵母都有问题的幼儿，可以（）
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就声母和韵母的配合关系看，普通话中的（）和（）三组声母的分布是互补的。
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汉语拼音方案规定i行、u行、ü行的韵母前面没有声母时，要使用y、w，其目的是要把26个拉丁字母都使用上，避免浪费字母。
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学生背诵课文时常常是开头、结尾部分容易记住，中间部分容易出错。这主要是由于（）。
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在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分容易记住，中间部分容易遗忘，这是哪种影响的结果。（）
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韵母o只能和声母（）相拼。
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汉语拼音输入法的基本思想是使用26个大写英文字母作为汉字声母和韵母的外键码。
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声调必须依附于构成整个音节的声母和韵母，没有声母韵母就没有音节，没有音节，也就没有声调。
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在背诵一串无意义字母的时候，一般开头和结尾更容易记住，中间的内容更难记住，这种现象的合理解释是
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刚入小学的孩子学汉语拼音，主要学习3项内容：（1）读准声母、韵母、声调和整体认读音节；（2）准确地拼读音节；（3）正确书写声母、韵母和音节。
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人类语言中的语音，由两种音构成，一种是元音，一种是辅音，在汉语拼音中称为韵母和声母。
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在四线三格内写一遍汉语拼音（包括声母和韵母）拍照，jpg格式以附件上传。
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在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分容易记住，中间部分容易造忘，原因是（）
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