智能省电（）就能学习，最大时常达到（）天滚动记忆
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有研究表明，学习熟练程度达到（）左右时，记忆效果最好。
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过度学习达到_________%时，记忆保持效果最佳。
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6岁的娟娟今年9月入学成了一名小学生。上学的第一周，她总是在课堂上低头玩弄小手绢，老师便不断提醒她，“娟娟，抬头看黑板”。第二周娟娟就能认真听讲了。可是到了学期末，她时常在课堂上做小动作，学习效率降低。娟娟在学期末学习效率减低是（）
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学习困难的学生在记忆方面最大的障碍是（）。
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（）预测技术可以模仿人脑做智能化处理，对大量非结构性、非确定性规律具有自适应功能，有信息记忆、自主学习、知识推理和优化计算的特点。
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研究表明．要获得最佳的记忆效果，学习程度需达到()
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一篇课文，如果记忆20次能够达到背熟，那么如果要想达到最佳的学习程度，应该记忆（）次。
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认知心理学的研究范围主要包括感知觉、注意、（）、学习记忆、思维和言语等心理过程或认知过程，以及儿童的认知发展和人工智能。
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下列哪几种方法可以帮智能机省电答案（）
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实验证明：学习程度达到（）时，记忆效果最佳。
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研究表明，学习的熟练程度达到150％时，记忆效果最好。
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研究表明，学习的熟练程度达到150%时，记忆效果最好。
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一般而言，学习的程度达到多少时记忆效果较好？（）
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一般而言，过度学习的程度达到多少时记忆效果较好？（）
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患儿男，8岁。多动不安，动作笨拙，情绪不稳，时常头晕，记忆力差，思维慢，学习成绩不佳，画色萎黄，神疲乏力，多梦少寐，食欲不振，大便溏泻，舌淡苔白，脉细弱。辨证为（）
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根据适当过渡学习原理，要想使记忆效果达到最好，学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的（）。
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学习的熟练程度达到_______%时，记忆效果最好。
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研究表明，要获得最佳记忆效果，学习的熟练程度需达到 ()
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一篇课文，如果记忆20次能够达到背熟，那么如果要想达到最佳的学习程度，应该记忆（）次
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一篇课文，如果记忆20次能够背熟,那么如果想要达到最佳的学习程度，应该记忆（）次
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有的学生学习拼音时常利用具体的事物来帮助记忆，如m就像两个门洞，h就像一把小椅子。这种学习策略属于（）
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根据艾宾浩斯 ..背诵《出师表》时，如果记忆6次 .背诵，..要达到最佳的学习程度，应该记忆（）次
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儿童在学习后的两三天记忆的保持量会比学习后立即测得的要大，这种现象叫作记忆的恢复（）
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