有研究表明，学习熟练程度达到（）左右时，记忆效果最好。

相似题目

• 鼓励学员动手，对于帮助学员记忆、提高学习效果有极大的作用，研究表明，学习一种知识通过阅读，可记住10%；通过听课，可记住20%；又看又听，可记50%；自己复述一遍，可记住（）；一面复述，一面动手做，可记住90%。

  A . A、50% B . B、60% C . C、80% D . D、70%

  查看最佳答案

• 心理学研究表明，能使知识保持达到最佳效果的学习程度为（ ）。

  A . 50% B . 100% C . 150% D . 200%

  查看最佳答案

• 根据过度学习的研究，如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗，要想达到最佳记忆效果，还应再背诵（）。

  A . A.2遍 B . B.4遍 C . C.6遍 D . D.8遍

  查看最佳答案

• 学习程度到100%记忆效果最好。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 根据过度学习的研究，如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗，要达到最佳记忆效果，还应再背诵（ ）。

  A . 2遍 B . 4遍 C . 6遍 D . 8遍

  查看最佳答案

• 研究表明．要获得最佳的记忆效果，学习程度需达到()

  A . A．50% B . B．100% C . C．150% D . D．200%

  查看最佳答案

• 实验证明：学习程度达到（）时，记忆效果最佳。

  A . 50％ B . 100％ C . 150％ D . 200％

  查看最佳答案

• 研究表明，学习的熟练程度达到150％时，记忆效果最好。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 研究表明，学习的熟练程度达到150%时，记忆效果最好。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 研究表明，学习熟练度达（）%，记忆效果最好

  A . 100 B . 150 C . 200 D . 50

  查看最佳答案

• 一般而言，学习的程度达到多少时记忆效果较好？（）

  A . 50% B . 100% C . 150% D . 200%

  查看最佳答案

• 一般而言，过度学习的程度达到多少时记忆效果较好？（）

  A . 50% B . 100% C . 150% D . 200%

  查看最佳答案

• 研究表明，超额学习程度达到（）时，效果最佳。

  A . 50% B . 150% C . 100% D . 120% E . 200%

  查看最佳答案

• 根据过度学习的研究，如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗，要达到最佳记忆效果，还应背诵（ ）。

  A、学习法 B、重复法 C、干扰法 D、节省法

  查看最佳答案

• 根据过度学习的研究，如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗，那么要想达到最佳记忆效果，还应再背诵根据过度学习的研究，如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗，那么要想达到最佳记忆效果，还应再背诵（）

  A．2遍 B．4遍 C．6遍 D．8遍

  查看最佳答案

• 根据适当过渡学习原理，要想使记忆效果达到最好，学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的（）。

  A．100% B．120% C．150% D．200% E．250%

  查看最佳答案

• 学习的熟练程度达到_______%时，记忆效果最好。

  查看最佳答案

• 心理学家的大量实验证明：过度学习的量达到何种程度时记忆效果最好？（）

  A．0.5 B．1 C．1.5 D．2

  查看最佳答案

• 研究表明，要获得最佳记忆效果，学习的熟练程度需达到 ()

  A．50％ B．100％ C．150％ D．200％

  查看最佳答案

• 鼓励学员动手，对于帮助学员记忆、提高学习效果有极大的作用，研究表明，学习一种知识通过阅读，可记住10%;通过听课，可记住20%;又看又听，可记50%;自己复述一遍，可记住();一面复述，一面动手做，可记住90%。

  A.50% B.60% C.80% D.70%

  查看最佳答案

• 一般来说，过度学习程度达到（)的效果最好，超过了，效果并不随之递增。

  A．120% B．130% C．150% D．180%

  查看最佳答案

• 牛津大学的一项研究表明，10岁儿童在上午8：30之后才能专往地学习，16岁的青少年在上午10点之后开始学习才能有最好的效果，这说明了（）

  A．人的发展具有特殊性 B．人的发展具有阶段性 C．人的发展具有顺序性 D．人的发展具有不平衡性

  查看最佳答案