《学记》设计的教学进程,达到“大成”需要()。A五年B七年C九年D十一年
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《学记》中"藏息相辅"教学原则强调()。
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《学记》认为教学成败的关键在()。
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简述《学记》中的教学思想
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《学记》体现的教学原则有()。
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公司A使用的是SQL SERVER 2005 数据库。一个用户报告说:订单处理应用在处理一个订单事务的过程中停止响应。这个用户对应的SQL SERVER 进程ID是54.你需要查出进程54是否被其他连接阻塞。如果是,你需要确定阻塞者的进程ID,下面哪两个方法可能达到这个目的?()
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我国的教学理论专著《学记》,出现在教学理论的形成和发展的()
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下列属于《学记》中提出的教学原则的有( )
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《学记》中“不陵节而施”的主张对应的教学原则是()。
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《学记》中主张“学不躐等”,即教学要遵循的原则是()
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未来五年要实现到2020年GDP比2010年翻一番的目标,“十三五”时期,我国年均经济增速需要达到()
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下列属于《学记》中提出的教学原则有()。
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下列属于《学记》中提出的教学原则有()。
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按照系统论的观点,教学设计是以教学需要为立足点,从确立目标出发寻找达到目的的最优点,建立起解决教学问题的一般步骤、程序和方之()
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在教学设计中,学习需要是一个专门的概念,是指学习者学习方面当前的状况与被期望达到的状况之间的距离,或者说,是学习者已经具备的水平与期望学习者达到的水平之间的差距。学习需要分析是界定现实结果和期望结果之间差距的一般过程。
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《学记》认为从入学到大成,即“知类通达,强立而不反”需要()
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学记》中要求:“不陵节而施”,体现的教学原则是()
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《学记》介绍说,学七年,可谓之大成。()
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《学记》提出的教育教学原则有( )
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《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”;提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”,属于()教学原则 A、循序渐进原则
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在教学方面,《学记》反对死记硬背,主张启发式教学,“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,其实是指出解决问题的路径,但不提供现成的答案,就是《学记》强调的——。
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(一)《学记》中有“教学相长”的论述、意思是指()
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如果一个判定中的复合条件表达式为(A>1)or(B<=3),则为了达到100%的条件覆盖率,至少需要设计多少个测试用例()
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《学记》中提出的“教学相长”的教学原则,揭示了教与学之间的辩证关系。()
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《学记》中九年大成的培养目标,主要体现在学业的不断长进上。()