简易教具具备的特点不包括（）

相似题目

• 优良的体式显微镜应具备的特点不包括（）

  A . A、工作距离长 B . B、成像清晰 C . C、变倍范围广 D . D、目镜倍数大

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• 好的造口位置应该具备的特点，不包括（）。

  A . 不同体位患者能看清楚造口 B . 位于平整皮肤中央，皮肤健康 C . 节省手术费用 D . 造口不影响穿戴衣服

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• 计划书应该具备的特点不包括（）。

  A、简明扼要 B、逻辑性强 C、具有可行性 D、具有理论高度

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• 适用简易程序的税收违法行为必须具备以下条件：（）

  A . 违法事实清楚，案情简单，无需进一步调查取证 B . 有法律依据 C . 对公民处以50元以下、对法人或者其他组织处以1000元以下的罚款 D . 对公民处以50元以下、对法人或者其他组织处以2000元以下的罚款

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• 投资连结保险产品具备的特点不包括（）。

  A . 必须包含一项或多项保险责任，并至少连结到一个投资账户上 B . 保险保障风险和费用风险由保险公司承担，投资账户的资产单独管理 C . 保单价值应当根据该保单在每一投资账户中占有的单位数及其单位价值确定 D . 每月至少应当确定一次保单的保险保障，每年至少应当确定一次保单价值

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• 下列选项不属于简易程序的特点的有（）

  A . 可以当场作出处罚决定 B . 可以口头作出处罚决定 C . 可以不表明身份 D . 可以当场收缴罚款

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• 脱水药具备的特点不包括（）

  A . 静脉注射后不易通过毛细血管进入组织 B . 易经肾小管滤过 C . 不易被。肾小管再吸收 D . 在体内不被代谢 E . 选择性作用于肾脏，抑制肾脏对水和电解质的再吸收

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• 按照网点考核与激励的规定，在建设提升团队合力的考核机制中，实施有效的考核机制所具备的基本特点，不包括（）。

  A . 是否切实起到指导作用 B . 是否发挥了激励作用 C . 是否鼓励了人员之间的相互竞争 D . 是否起到了合力作用

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• 幼儿园应配备适合幼儿特点的（），以及必要的教具玩具。

  A . 桌椅 B . 玩具架 C . 盥洗卫生用具 D . 课本

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• 提倡利旧利废，变废为宝，符合制作简易教具的什么原则？（）

  A . 科学性原则 B . 简易化原则 C . 艺术性原则 D . 安全性原则

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• 简述自制玩教具的的特点。

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• 幼儿园自制玩教具的特点：（）、创新性、（）。

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• 中国保监会认可的投资连结保险产品具备的特点不包括（）。

  A . 该产品必须包含一项或多项保险责任 B . 每月至少应当确定一次保单的保险保障 C . 保险保障风险和费用风险由保险公司承担 D . 保单价值应当根据该保单在每一投资账户中占有的单位数及其单位价值确定

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• 幼儿园中自制玩教具的特点是（）。

  A . 可玩性 B . 创新性 C . 安全性 D . 游戏性

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• 自制玩教具的三个特点是（）。

  A . 可玩性、创新性、安全性 B . 可玩性、创造性、经济性 C . 可玩性、创新性、经济性 D . 可塑性、创造性、经济性

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• 定金合同除应具备合同成立的一般特征外，还应具备的特点不包括（）。

  A . 定金合同是从合同 B . 定金合同是诺成合同 C . 定金的数额应符合法律规定 D . 定金合同是实践合同

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• 蒙台梭利教具的特点有（）。

  A . 刺激的孤立性 B . 操作的顺序性 C . 工作的趣味性 D . 教育的自动性

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• 第148题：特种作业具备的特点不包括（）。

  A：复杂性 B：独立性 C：危险性 D：特殊性

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• 建议书提纲需要具备的特点不包括（）。

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• 关于“简易险”的特点说法不正确的是（)。

  A．专为全国有需要的邮政单位提供系统支撑服务 B．与保险公司实时对接系统，保险资源全国共享 C．保费直接进保险公司账户 D．系统不带有营销功能

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• 【单选题】投资连结保险产品具备的特点不包括（）。

  A . 必须包含一项或多项保险责任，并至少连结到一个投资账户上 B . 保险保障风险和费用风险由保险公司承担，投资账户的资产单独管理 C . 保单价值应当根据该保单在每一投资账户中占有的单位数及其单位价值确定 D . 每月至少应当确定一次保单的保险保障，每年至少应当确定一次保单价值

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• 根据自己的兴趣，尝试制作1件简易的生物学教具，并拍照上传。 评分标准： 未填写或填写无关信息，0分； 拍照上传，30分； 拍照上传并进行简单介绍（包括制作材料，对应的教学要点等），40分； 拍照上传并进行简单介绍（包括制作材料，对应的教学要点等），还简要描述，50分。

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• 自制婴幼儿玩教具，应当符合学前教育教学特点，遵循婴幼儿教育的基本规律，要求具备（）

  A．科学性和教育性 B．创新性 C．简易性和实用性 D．安全性和环保性

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• 根据自己的兴趣，尝试制作1件简易的生物学教具。（完成后拍照上交作业）

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