教学评价是完成二次教学设计的重要依据。
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下列评价类型中，属于依据教学评价目的划分出来的类型是（）。
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教学评价被看作是教学的一个重要环节和不可缺少的部分，下列对教学评价的理解正确的是（）
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教学效果是评价选用教学方法好坏的一个重要方面。()
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将教学评价分为外部评价和内部评价是依据（ ）。
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在传统的教学设计中，教师对教学进行评价的依据是（）
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学生学习评价是语文教学评价的重要组成部分。将学习评价分为定性评价和定量评价两类，所依据的标准是（）
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（）是国家管理和评价语文课程的依据，是语文教材编写、语文教学实施和评价的依据。
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教学目标是课程目标的进一步具体化，是指导、实施和评价教学的基本依据。
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教学评价是依据所确立的物理教学目标，运用评价手段和方法.对物理课堂教学活动是否满足其教学对象的需求所给的价值判断。下列哪个不是教学评价的功能？（）
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教学评价的依据是教学目标。
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教学评价被看做是教学中的一个重要环节和不可缺少的部分，下列对教学评价的理解不恰当的是（）
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（ ）是音乐课堂教学活动的灵魂与方向，是评价教学效果的依据。
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教材编写、教学实施和教学评价的基本依据是（）
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教学评价是依据教育目标及有关标准对教学活动做出判断的。
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音乐教学评价除依据教育方针及课程标准外，最重要的是要依据（）。
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对教学效果进行评价是（），总结教学经验的必要环节，是进一步完善教学过程，提高教学水平的重要依据
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教学管理是指培训从培训项目设计开始至完成教学并做出评价的整个活动过程的调控。
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从教学评价的作用来看，下列哪项是教学评价中最重要的功能？（）
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课程与教学目标是课程与教学设计、实施的出发点，是课程与教学评价的基本依据。
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7、“教学评价论”强调新课程以“促进学生发展为本”的过程性评价。教学评价的依据是教学目标，对教学过程及结果进行价值判断，并为教学决策服务的活动。（）
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教学大纲和教科书是教师组织教学的重要依据,教师要恰当地、充分地利用这一教学手段,把教学大纲和教科书联系起来进行分析,才能设计合理的教学方法,有效地完成小学数学教学任务。()
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【判断题】教学评价是根据一定的教育目标和教育标准，运用可行的科学手段，对教育现象、教学效果及教学任务完成情况以及学生学习的质量和发展水平做出科学的判定，从而为教育决策提供教育依据，以改进教育服务的过程，是教师最常用的教学技术之一。
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判断题 构成教学模式的五个因素是理论依据、教学方法、操作程序、实现条件和教学评价。（）
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“对教的概念”是高中数学教材中的重要概念。教师在教学中，应基于课程标准和学生学 情，确定教学目标，实现教学重点，突破教学难点,设计教学方法、教学过程、师生活动和教学评价等。请完成下列任务：（1）设计“对数的概念”的教学目标；（2）写出“对数的槪念”的教学重点和难点；（3）设计“对数的槪念”的引入过程（要求能够让学生认识到引入对数的槪念的必要性）