教学评价的依据是教学目标。
相似题目
-
教学目标与任务是选择教学方法的重要依据。有利于实现技能、技巧性教学目标的教学方法是（）。
-
教育目标分类理论是教学设计、课堂教学、教学评价的基础，通常可以把教育目标分为（ ）。
-
为绝对评价而进行的测验一般被称为“标准参照测验”，由于它以教学大纲规定的教学目标为依据来制定评价“基准”，所以这种测验的成绩往往形成（）。
-
教学设计指依据“理论”，运用系统科学的方法，对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程。这里所指的“理论”不包括（）。
-
（）是以课程或教学计划的预定目标为依据而进行的评价。
-
语文课堂教学媒体的选用应该遵循以下原则：一是紧扣教学目标选用媒体；二是依据教学内容和教学对象。在学习《威尼斯商人》一课时，教师打算放映其同名电影的视频资料。下列选项中，对该教师的做法评价正确的一项是（）。
-
以教学目标为依据，制定科学的评价标准，运用科学的评价技术和手段，对教学活动过程及其结果进行测定、衡量、分析、比较，并给以价值判断的一种活动，就是（）。
-
（）是将教学评价的基准建立在被评价对象的群体之外（通常是以教学大纲规定的教学目标为依据来制定这一基准），再把该群体中每一成员的某方面的知识或能力与基准进行比较，从而判定其优劣。
-
教学目标是课程目标的进一步具体化，是指导、实施和评价教学的基本依据。
-
教学评价是依据所确立的物理教学目标，运用评价手段和方法.对物理课堂教学活动是否满足其教学对象的需求所给的价值判断。下列哪个不是教学评价的功能？（）
-
教学评价是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程及其结果进行（）。
-
教学目标是对教学媒体、师生活动、教学策略（）等项目评价的总标准。
-
学习评价是依据学习目标对学习过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。
-
教学设计的一般定义可描述为：以学习论、教学论、教育传播学、信息技术等作为指导思想的理论依据，采用系统方法，分析学习需要、确定学习目标和任务体系，整合教学策略和制定解决方案，开展评价活动和试行解决方案、并在评价基础上改进工作和方案的有序过程。教学设计的目的是实现教与学的最优化。
-
教材编写、教学实施和教学评价的基本依据是（）
-
教学评价是依据教育目标及有关标准对教学活动做出判断的。
-
教育目标分类理论是教学设计、课堂教学、教学评价的基础，通常可以把教育目标分为（ ）。
-
课程与教学目标是课程与教学设计、实施的出发点，是课程与教学评价的基本依据。
-
一节课是否达到教学目标，是评价课堂教学效果的主要因素。
-
依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高可分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次。（）
-
依据新课程评价目标的要求，课堂教学评价要沿着促进教师成长的方向发展，其重点不包括（）
-
7、“教学评价论”强调新课程以“促进学生发展为本”的过程性评价。教学评价的依据是教学目标，对教学过程及结果进行价值判断，并为教学决策服务的活动。（）
-
教学评价是完成二次教学设计的重要依据。
-
【判断题】教学评价是根据一定的教育目标和教育标准，运用可行的科学手段，对教育现象、教学效果及教学任务完成情况以及学生学习的质量和发展水平做出科学的判定，从而为教育决策提供教育依据，以改进教育服务的过程，是教师最常用的教学技术之一。
推荐题目
- 主要含半衰期大于60天，但不大于（）年核素的固体放射性废物，需要经过较长时间（一般不超过100年）的衰变，其放射性比活度才能达到安全水平，因此通常用近地表处置，不需要用地质处置。
- （）汽车电路图对维修人员的实用性较差。
- 患者女，12岁，因“进行性肌无力2年余”来诊。查体：四肢肌肉明显萎缩，肌张力降低，肌力减退。经检查拟诊为糖原累积症Ⅱ型。该型糖原累积症的遗传方式为（）。
- 马铃薯分枝期的发育标准是基部叶腋间生出侧芽，长约（）。
- 移动中间件技术是（）。
- 在商场或展销会、时装表演等公共场合所绘制的临时性招贴称为（）。
- 新建建筑物的基础埋深不宜（）相邻原有建筑物的基础。
- 因子Ⅳ在凝血过程中主要起下列哪一个作用（）。
- What information is NOT included in the itinerary？
- 压力的正常功能有()