()被认为是人力资本理论的奠基者。
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贝克尔构建了人力资本理论的微观经济基础,并被视为现代人力资本理论最终确立的标志。()
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人力资本理论认为.教育是现代经济增长的重要因素,甚至是首要因素。
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美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为,教育对国民经济的增长的贡献是()
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人力资本理论的先驱,被称为“人力资本之父”的人是()
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美国学者布鲁纳在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被认为是现代课程理论的奠基石。
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首创“幼儿园”名称,被认为是近代学前教育理论的奠基者的教育家是()。
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舒尔茨的《论人力资本投资》被西方学术界认为是“经济思想中人力资本投资革命”的起点。
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被认为是科学化课程开发理论的奠基者、开创者是()。
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舒尔茨构建了人力资本理论的微观经济基础,并被视为现代人力资本理论最终确立的标志。()
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人力资本理论认为,人力资本包括人力资源的数量和质量,但提高人口质量是关键。()
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倡导人力资本理论的学者认为,教育()。
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人力资本理论形成的标志是贝克尔在1960年美国经济学会年会上所发表的题为"人力资本的投资"的著名演讲,因此,他也被后人誉为"人力资本之父"。()
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人力资本理论认为培训是人力资本的核心。()
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欧美学者认为,教育经济学是研究人力资本理论。
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被西方认为是教育经济学的第一篇论文是《人力资本观》。
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人力资本理论认为人力资本投资是生产支出而非简单的消费支出。()
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人力资本理论认为()是人力资本的核心。
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由于人力资本理论对人力资本概念的阐释,使社会将关注力集中到生产三要素(资本、生产资料和人)中“人”的身上,人力资本的再生产不再被视为投资,而被认为是一种消费。
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人力资本理论认为,学校教育是一种重要的人力资本投资形式。( )
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人力资本理论认为教育是人力资本的核心。()
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被认为是欧洲近代学校管理理论和教学理论的奠基人的教育家是()
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人力资本理论形成的标志是舒尔茨在 1960 年美国经济学会年会上所发表的题为"人力资本的投资"的著名演讲,因此,他也被后人誉为"人力资本之父"0 ()
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37、人力资本理论认为人力资本的作用小于物质资本的作用。