学校后勤社会化的特点包括()
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从事学校社会工作的服务人员要具备良好的专业素养和扎实的专业基础,这表明学校社会工作具有()特点。
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国家政治目标的执行,包括立法、行政、司法等社会组织领域内特定组织的指挥活动及其机关内部的总务、后勤工作。这是()的行政管理含义。
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当今高等学校社会服务职能发展变化的主要特点包括()。
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公安统计内容包括:公安业务统计、公安科技统计、公安队伍建设统计、公安后勤装备统计、社会治安及其机关的社会情况统计。
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学校后勤集团想了解学校22000学生的每月生活费用,从中抽取2200名学生进行调查,以推断所有学生的每月生活费用水平。这项研究的总体是()
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学校社会工作者小于发现她所服务的学校中有许多父母长期在外省打工的“留守儿童”,因而设计了促进“留守儿童”健康成长的服务计划。根据“考虑服务对象的发展阶段和特点”的原则,小于选择的介入行动应包括()。
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简述学校后勤社会化的原则。
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学校后勤社会化的基本模式有()
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()年,太原工业大学荣获“全国高等学校后勤工作先进集体”称号。
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学校社会工作的特点包括()。
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军队后勤机关财务部门和地方社会保险经办机构是军人保险制度中的两个主要责任主体。其中,军队后勤机关财务部门的主要职责包括()。
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学校后勤社会化柔性管理的特征有()
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()年,经上级有关部门批准,学校后勤等部门试行经济管理办法,食堂实行()管理。
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社会环境包括影响人类行为的众多因素,小到家庭、学校、群体和组织,大到社区和国家。这体现了社会环境的()特点。
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学校后勤社会化的积极意义不包括()
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学校在实行后勤社会化时主要遵循的原则是()
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下列不属于学校后勤社会化的特点的是()
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下列不属于学校后勤社会化的基本模式的是()
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封建社会的学校具有等级性特点,如我国唐朝()分六馆四个等级,欧洲封建社会专设有僧侣学校、大主教学校和宫廷学校。
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饮食中心管理信息系统在学校后勤集团的管理系统是处于()。
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李老师经人介绍进入某学校的后勤工作,学校可以根据()对李老师进行管理
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学校可以作为其独立核算的后勤服务总公司的保证人,为其申请银行保证贷款提供担保。()
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学校指定的信息报送人员,通常为()、后勤主任
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后勤人员要每天向学校相关人员报告健康状况,要每天检测体温()
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