从《马克思主义基本原理概论》课程中学什么？

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• 为什么必须始终坚持马克思主义基本原理？（）

  A . 因为我们党是马克思主义政党 B . 因为马克思主义经典作家的著作为建设中国特色社会主义提供了具体指导 C . 因为如果不坚持马克思主义基本原理，我们的事业就会因为没有正确的理论基础和思想灵魂而迷失方向，就会归于失败

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• 马克思主义关于国家本质的这一基本原理，可以从（）方面来理解：

  A . A.国家是通过施行教化达成伦理生活 B . B.国家的产生是基于统治阶级的意志 C . C.国家政权始终掌握在统治阶级手中 D . D.国家权力始终是用来为统治阶级的利益服务的 E . E.国家是有组织的暴力

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• 两位德国人联合发表了系统阐述科学社会主义基本原理的伟大著作是什么？

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• 根据马克思主义的基本原理和我国的实际情况，在确定员工生活费用时，需要考虑的因素是什么？

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• 从浪漫自然主义经验课程论发展而来的“乡土教育论”的代表人是：（）。后来荣格又提出了体现“乡土教育原理”的“生活共同体”课程。

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• 艺术概论课程对艺术活动基本规律的研究，其注重的理论基础是（）

  A . 社会学 B . 美术学 C . 人类文化学 D . 心理学 E . 美学

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• 中国丈化概论”课程与人类文化学的区别是什么？

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• 中学美术课程类型是什么？

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• 从课程形态上看，当前我国中学实施的“研究性学习”属于（）。

  A . 学科课程 B . 拓展性学科课程 C . 辅助性学科课程 D . 综合实践活动课程

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• 体育概论的研究对象是体育的（），它是一门从宏观上研究体育的本质、基本特征及其一般规律的学科。

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• 最早在德国出现的实科中学排除了教学科目、课程内容的纯（）主义的倾向。

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• 从马克思主义的生产力决定生产关系基本原理看，人是生产力中最革命、最活跃的因素，人决定上层建筑领域中的制度及体制机制。

  A . 正确 B . 错误

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• 中学数学教学过程的基本因素为教师、学生、数学课程内容和（）

  A . 数学教学媒体 B . 数学教学形式 C . 数学教学工具 D . 数学教学手段

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• 从课程形态上看，当前我国中学实施的“信息技术教育”属于（）。

  A . 学科课程 B . 拓展性学科课程 C . 辅助性学科课程 D . 综合实践活动课程

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• 《教学知识与能力》包括八个部分即教育基础知识和基本原理；中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理以及（）

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• 可以从马克思主义的基本立场、（）和基本方法三个方面去把握马克思主义的基本原理。（2.0分）

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• 在马克思主义普遍原理指导下，从中国的基本国情出发，走自己的路。这体现了（）（1.0分）

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• 开设“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程的目的有:______________

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• 在马克思主义普遍原理指导下，从中国的基本国情出发，走建设有中国特色的社会主义道路，这体现了：

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• 教育就是经验的改造和改组，课程就是教育性经验，而经验不是思想出来的，而是与社会生活实践密切联系的，是在做中学到的，也就是从活动中学到的。这是（ ）课程理论的主张。

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• 《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课程的逻辑主线是什么？

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• 从课程形态上看，当前我国中学实施的“社区服务与社会实践”属于（）

  A．活动课程 B．拓展性学科课程 C．辅助性综合课程 D．综合实践活动课程

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• 中学物理课程改革的特点与趋势是什么？

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