关于语文教科书的编撰，下列说法正确的有哪些？

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• 建设开放而有活力的语文课程，下列说法正确的是（）。①不仅要注重国家课程的建设，还要积极开发地方课程和学校课程②教师不是教科书的执行者，而是教学方案的开发者③要确立适应时代需要的课程目标，开发与之相适应的课程资源④要有稳定又灵活的课程实施机制，不断自我调节、更新发展

  A . ①② B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③④

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• 史料是研究和编撰史书所用的资料，它包括考古史料、文字史料、口述史料和非文字史料等。下列关于史料的说法，不正确的是（）。

  A . 对于同一个史料，人们可能会做出多种解释 B . 史料是得出历史结论的重要依据 C . 对同一事件的记载，不同的史料可能完全不同 D . 文字史料的价值最高

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• 下列关于活度说法正确的有哪些。（）

  A . 活度系数随水中溶解固体（TDS）增加而减小，一般都小于1。 B . 分子（包括水分子）和不带电的离子对的活度系数为1 C . 在化学平衡计算中，规定固体和纯液体的活度为1。 D . 当水中TDS很低时，活度系数趋近于1，活度大于实测浓度。

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• 关于中学小学教科书的出版，下列说法正确的有（）。

  A . 中学小学教科书由国务院教育行政主管部门审定 B . 中学小学教科书的出版、发行单位应当具有适应教科书出版、发行业务需要的资金、组织机构和人员等条件，并取得国务院出版行政主管部门批准的教科书出版、发行资质 C . 纳入政府采购范围的中学小学教科书，其发行单位按照《中华人民共和国政府采购法》的有关规定确定 D . 除了具有符合法定条件的出版、发行单位，其他任何单位或者个人不得从事中学小学教科书的出版、发行业务

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• 关于法律制裁，下列说法中正确的有哪些？（）

  A . 法律制裁，是指由特定国家机关对违法者依其法律责任而实施的强制性惩罚措施 B . 法律制裁是违法者被动承担法律责任的方式 C . 法律制裁的实施，必须由特定国家机关进行 D . 法律制裁既具有惩罚性，也具有补偿性

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• 语文教科书构成因素有哪些？

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• 《义务教育语文课程标准（2011年版）》中指出，建设开放而有活力的语文课程，下列说法正确的是（）。 ①不仅要注重国家课程的建设。还要积极开发地方课程和学校课程 ②教师不是教科书的执行者，而是教学方案的开发者 ③要确立适应时代需要的课程目标，开发与之相适应的课程资源 ④要有稳定又灵活的课程实施机制，不断自我调节、更新发展

  A . ①② B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③④

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• 下列关于教科书的说法正确的是（）。

  A . 国家实行教科书审定制度 B . 教科书的审定办法由省级教育行政部门规定 C . 未经审定的教科书。选择性出版、选用 D . 国家不鼓励教科书循环使用

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• 下列关于天线安装的说法正确的有哪些（）

  A . T3101 B . T3168 C . T3182 D . T3192

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• 下列关于审判管辖的说法，正确的有哪些？（）

  A . 赵某盗窃金融机构，数额特别巨大，并有故意伤害他人（轻伤）、重婚行为。对赵某的盗窃罪由中级人民法院管辖，故意伤害罪和重婚罪由基层人民法院管辖 B . Y省副省长受贿160万元，情节特别严重。在必要的时候，最高人民法院可以指定北京市的高级人民法院管辖 C . 自诉案件只能由基层人民法院管辖 D . S省X市中级人民法院与C省Z市中级人民法院对郑某贩卖毒品案发生管辖争议，在审理期限内协商不成，应当逐级报请最高人民法院指定管辖

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• 下列关于派出机关的说法，正确的有哪些？（）

  A . 省、自治区的人民政府在必要时经国务院批准，可以设立若干行政公署作为派出机关 B . 县、自治县的人民政府在必要时，经省、自治区、直辖市的人民政府批准，可以设立若干区公所作为其派出机关 C . 山东省青岛市可以设立街道办事处，作为其派出机关 D . 县可以设立街道办事处作为其派出机关

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• 下列关于语文课程目标类型的判断，错误的有哪些？

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• 下列关于语文阅读教学中的“阅读”的表述，正确的有哪些？

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• 关于语文综合性学习中的小组合作学习，下列说法正确的有哪些？

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• 关于痛风，下列说法正确的有哪些?

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• 教科书是课程计划与课程标准的具体化，下列关于教科书的作用说法正确的有（）

  A．教科书是学生在学校获得系统知识，进行学习的主要材料 B．教科书是教师进行教学的主要依据 C．教科书是学生进一步扩大知识领域的基础 D．对教科书内容的掌握与否对教师是否能顺利完成教学任务起决定作用

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• 在语文课程不同领域，关于“能力目标”与“课程内容”之间的中介，下列说法正确的有哪些？

  A．在阅读领域，“能力目标”与“课程内容”之间的中介是课文。 B．在写作领域，“能力目标”与“课程内容”之间的中介是具体的写作任务。 C．在综合性学习领域，“能力目标”与“课程内容”之间的中介是具体活动。 D．在口语交际领域，“能力目标”与“课程内容”之间的中介是具体情境。

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• 《义务教育语文课程标准》中指出，建设开放而有活力的语文课程，下列说法正确的是（）。①不仅要注重国家课程的建设。还要积极开发地方课程和学校课程②教师不是教科书的执行者，而是教学方案的开发者③要确立适应时代需要的课程目标，开发与之相适应的课程资源④要有稳定又灵活的课程实施机制，不断自我调节、更新发展

  A．①② B．①③④ C．①②④ D．①②③④

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• 关于房产归属，下列说法正确的有哪些（）

  A．二娃和翠花结婚后，二娃父母全款为其购买一套房屋，登记在二娃名下，该房屋属于二娃和翠花的夫妻共同财产 B．二娃婚前贷款购买一套房屋，购房贷款已经在婚前全部结清。该房屋属于二娃个人财产 C．二娃结婚前，其父母全款为其购买一套房屋，登记在二娃名下，该房产属于二娃个人财产 D．"二娃婚前贷款购买一套房屋，结婚后与配偶翠花共同偿还贷款。该房屋属于二娃个人财产与夫妻共同财产的混合体

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• 50、下列关于45钢，说法正确的有哪些？

  A．平均碳含量约为0.45% B．优质碳素结构钢 C．普通碳素结构钢 D．碳素工具钢

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• 下列关于教科书的说法不正确的是（）

  A．教科书的编写依据之一是课程标准 B．教师应该理解教科书并创造性地使用教科书 C．教学科书的内容选择体现基础性、时代性和选择性 D．教科书的内容选择应关注学科知识体系而非生产生活实际

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• 2、下列关于《语文课程标准》课程目标“三个维度融合”的描述方式，正确的有哪些？

  A．语文课程目标着眼于整体语文素养的提高。 B．《语文课程标准》的课程目标分别从“知识与能力”“过程与方法”“情感态度与价值观”三个方面进行设计。 C．语文教师根据课程标准设计教学目标时，应分别从“知识与能力”“过程与方法”“情感态度与价值观”三方面进行设计。 D．语文课程的每一条目标都融汇了“知识与能力”“过程与方法”“情感态度价值观”三个维度，尽管在表述上可能凸显某一个维度。

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• 1、下列关于识字的说法，正确的有哪些？

  A．识字是一种重要的智慧技能、 B．识字主要是认识汉字的字形。 C．识字需要建立汉字形、音、义三者的统一联系。 D．小学语文教学的主要任务就是识字。

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