从幼儿园教育活动组织形式来看，我国多数幼儿园存在的问题是经常不假思索地采用集体活动组织形式。
相似题目
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上课是幼儿的基本活动，是幼儿园对幼儿进行全面教育的主要形式。
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（）是根据幼儿身体、心理发展的需要，顺应各种教育要素之间的相互联系，把尊重幼儿发展规律与发挥教师主导作用相结合，从综合性人手合理选择教育内容、教育手段和方法，科学组织教育过程，以“主题”的形式建构每一阶段的生活经验，使幼儿园三年生活成为有利于促进幼儿持续发展的连续教育过程。
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幼儿园的教育活动的组织形式不包括（）。
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间接教学：指教师对幼儿教学指导的一种形式。教师不是把教育要求直接讲给幼儿听，而是通过环境中适当的中介，比如，利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等，迂回地达到教育目的。这种方式中的教师从讲授者变成幼儿活动的观察者、合作者、游戏伙伴、活动环境的创设者、材料的提供者，教育影响力不直接由教师而是通过中介间接地作用于幼儿。
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目前幼儿园教育教育活动中的主要形式是（）（在农村幼儿园学科活动仍然是主要形式）
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幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿（）的教育过程。
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幼儿园教育活动的组织形式中，（）形式最能为幼儿提供与同伴、教师交谈、讨论、合作和分享经验的机会。
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简述幼儿园文学作品教育活动存在的问题。
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从明治初期到1898（明治三十一年）年，为日本幼儿教育的初创时期，若从保育内容的角度来看，又可称为“保育四项目时代”。
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从幼儿教育目标适用范围大小来看，我们把幼儿教育目标分为三个层次：全国范围内目标、（）、幼儿园教育目标。
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2001年教育部颁发了《幼儿园教育指导纲要（试行）》，从结构来看分为四部分（）。
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幼儿园教育教学的组织形式分为（）、小组活动和个别活动。
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幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。这说明的是（）。
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小组活动优于集体活动和个别活动，应成为我国幼儿园教育的主要形式。
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幼儿园教育活动按组织形式分（）。
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幼儿园教育活动的基本类型按组织形式分为、集体活动、（）、个体活动。
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我国当前开展保持共产党员先进性的教育活动，从我国的实际情况来看，绝大多数党员干部是优秀的，但也有少数干部贪污腐化。这说明（）。
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在幼儿园教育中，促进幼儿心理发展最好的活动形式是（ ）。
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简述幼儿园教育教学的组织形式。
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将幼儿园三学年（或四学年）的科学教育内容编排成若干个单元，每个单元从内容到形式都注重体现知识的系统性与学前儿童发展的连续性。每个单元又突出一个重点，围绕重点设计多种活动内容和形式，这是根据科学教育的各个领域选编内容。
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正规性身体健康教育活动分为（ ）和（ ），它们是幼儿园健康教育活动的基本组织形式。
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幼儿园健康教育的组织形式包括（ ）、（ ）、（ ）和（ ）
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从课程实施中幼儿参与的人数规模来看，课程的实施形式可分为三种：集体活动形式、（)形式和（)形式。
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从活动的组织形式角度,幼儿园教育活动可分为集体活动、（）和个别活动