程序教学的原则有:
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程序教学提出的四条原则是()
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程序教学的原则:积极反映原则、小步子原则、即时强化原则、()、()。
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“要求评价目标标准的科学化、评价程序的科学化和评价方法的科学化,同时还要求按照客观事物本来的面目进行评价”,这种教学评价原则是( )。
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程序教学遵循的原则有()
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简述程序教学的基本原则。
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试述幼儿程序教学应遵循的原则。
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布鲁纳提出的四条教学原则是什么?(1)动机原则;(2)结构原则;(3)程序原则;(4)强化原则。
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早期程序教学的特点有()。
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下面不属于斯金纳提出的程序教学原则的是()
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程序教学的基本原则()
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简述程序教学的含义与教学设计的原则。
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音乐教学的探索创造模式包含的程序有()。
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斯金纳根据“刺激—反应—强化”的原理,制订了程序教学的基本原则,其中包括:()
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斯金纳认为“教学就是安排可能发生强化的事促进学习”,所以他建议利用操作条件反射理论安排程序教学,以便更有效地呈现于学习教材。其程序教学的基本原则是()
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()是高等学校管理工作的主要组成部分,它是为实现教育目标,根据一定的原则、程序和方法,对教学工作进行计划、组织、领导和控制的过程。
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教学工作的基本程序有哪些?
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程序教学的原则有()
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程序教学的基本原则: ()
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程序教学的特点有: ( )。
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课堂教学方法就是教师在课堂教学过程中,成功地把教学内容传授给学生,达到有效教学目标的一系列操作方法、程序和实施途径。教师在进行课堂教学方法的优化设计时要遵循以下原则()
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斯金纳提出的程序教学的原则包括( )
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程序教学需要遵循的原则有 【 】
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依据斯金纳程序教学的小步子原则,学习不要超越学生的现有水平和现有能力太多,否则会导致错误太多,而使学习效果也会大打折扣。
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程序教学的原则要求是怎样的?