培养创新能力的意义有（）。
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培养公务员创新能力的关键手段中，进行自我激励的基本形式有哪些？
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在自主创新能力建设中，必须注重想象能力的培养。培养想象能力可以采用以下方法（）.
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培养公务员创新能力的关键手段中，进行自我激励的基本形式有（）。
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信息化教学设计的宗旨是能够促进学生高级智慧能力的发展，完成知识的意义建构，培养学生的创新能力。
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培养大学生的创新能力需要注意的问题有（）。
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教育既有培养创新精神的能力，也有扼杀创新能力的力量，从作用的方向看，此观点反映教育具有（）。
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2005年，教育部印发了《教育部关于实施研究生教育创新计划，加强研究生创新能力的培养，进一步提高培养质量的若干意见》。研究生创新计划的主要形式有（）。
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创造是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段，对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。音乐创造包括两类学习内容：其一是与音乐有关的发掘学生潜能的即兴创造活动；其二是运用音乐材料创作音乐。其中第二类内容与音乐创作有关，但区别于专业创作学习。
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创新人才教育培养模式，注重对人才创新意识和创新能力的培养，完善培养模式，使人才培养结构能有效适应经济结构变化。其中“培养模式”是指（）
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创新思维能力的培养与训练除了要做大量的多种类型的思维训练题外，还要掌握关于思维的一般（）等，使人们能够更加自觉、有效地培养和训练创新思维能力。
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简述培养学生创新精神的意义。
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教育的最高宗旨是（），创新教育的核心是培养人们创新精神和创新能力。
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创新技法是创新能力最重要的组成部分，学习和运用正确的（），对于培养人们的创新能力具有重要的作用。
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培养专业技术人员创新能力至关重要，挖掘其创新潜能的方法有（）
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创新人才教育培养模式，注重对人才创新意识和创新能力的培养，探索建立以（）为导向的人才培养机制，使人才培养结构能有效适应经济结构变化。
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专业技术人员创新能力培养的意义是什么？
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专业技术人员创新能力培养的重要意义表现在（）等方面。
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现代教育重视创新能力的培养，同样，传统教育也注重创新能力的培养。
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创新能力的培养就是遵循（）以发展人的创新潜能，培养人的创新素质为宗旨的活动。
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创新思维是创新的关键，领导者的基本职责之一是培养创新能力。
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创新能力的培养是一个系统的过程，由创新性学习能力培养、创新性思维能力培养和创新性实践能力培养三部分构成。
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培养和提升创新创业者思维能力的方法有（）
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培养创新能力首先要制定创新方案。()
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创客教育的目的是培养学生的创新精神和创新能力