平民主义教育管理思潮认为课程改革应注意（）。
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进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家（）。
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冯天瑜主编的《中华文化史》认为，中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”。春秋战国学派中，体现民本思潮和专制主义的分别是（）。
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新管理主义思潮影响下的政府改革包括（）
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法治主义教育管理思潮所推崇的管理原则是（）。
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倡导泛爱主义教育思潮的德国教育家是（）
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自然主义教育管理思潮的积极意义体现在（）。
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下面哪些选项属于新管理注意思潮影响下得政府改革行为（）
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科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有（）。
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后现代主义的课程观认为，教育目标不是完全预定的，是开放的，灵活的。
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作为一种课程思潮，永恒主义课程观忽视了科技发展综合性的一面，坚持课程内容狭窄的专门化。
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瑞吉欧教育体系的理念来自3个方面，它们是欧洲和美国的进步主义思潮、皮亚杰和维果茨基的心理学理论或（）、及战后意大利的左派政治改革。
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平民主义教育管理思潮认为，要真正使教育社会化平民化，教育发展的重点应在（）。
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美同教育心理学比较重视研究教学中的社会心理因素。20世纪60代掀起了一股人本主义思潮，（）提出了“以学生乍为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”。
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某一时期，“世俗主义和个人主义反映在学术研究和教育中„„课程强调学习古典艺术和体育锻炼，目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。”该时期的主流社会思潮是（）
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一个思潮出现之后，引起许多人的讨论。一位德国诗人认为那是一种疾病；另一位法国小说家却认为那是文学中的自由主义，融合怪异和悲剧性或庄严，是生命的完整的真理。这一思潮是（）。
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一个思潮出现之后，引起许多人的讨论。一位德国诗人认为那是一种疾病；另一位法国小说家却认为那是文学中的自由主义，融合怪异和悲剧性或庄严，是生命的完整的真理。这一思潮是（）
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西方现代主义艺术思潮是19世纪末、20世纪初从欧美各国兴起的一股文艺思潮。一般认为其萌芽是（）。
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美国教育心理学比较重视研究数学中的社会心理因素。20世纪60年代掀起了一股人本主义思潮，（ ）提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”。
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认为研究的对象如果不能够客观地 直接地观察到，那么它就没有资格成为研究对象是受到了实证主义哲学思潮的影响
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认为研究的对象如果不能够客观地 直接地观察到,那么它就没有资格成为研究对象是受到了实证主义哲学思潮的影响
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路遥小说尤其和1980年代现实主义思潮中以蒋子龙为代表的“改革文学”有诸多相似之处。
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某一时期，“世俗主义和个人主义反映在学术研究和教育中&8222;&8222;课程强调学习古典艺术和体育锻炼，目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。”该时期的主流社会思潮是（）
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集中体现我国新文化运动民主追求的教育思潮是（)A．平民教育思潮B．国家主义教育思潮C．科学教育思潮
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你认为国家干预主义和经济自由主义两大思潮对我国的金融理论研究有何影响？
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