词汇的学习属于符号学习。

相似题目

• 以词汇、实物、图片、图表图形等为内容的学习属于（）。

  A、概念学习 B、命题学习 C、符号学习 D、并列结合学习

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• 以词汇、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（）。

  A . A．概念学习 B . B．命题学习 C . C．符号学习 D . D．并列结构学习

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• 1-1.5岁时婴幼儿学习和运用简单词汇、增加词汇量的关键阶段，会说一些常见物品的名称，词汇量是（）个。

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• 符号学习就是词汇学习。

  A . 正确 B . 错误

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• 符号学习属于事实性知识性学习。

  A . 正确 B . 错误

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• 词汇教学的方法很多，“媒体—广播—电视—网络”这种学习词汇的方法是（）。

  A . A、语素法 B . B、搭配法 C . C、语境法 D . D、语义联想法

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• 符号学习就是词汇学习。()

  A . 正确 B . 错误

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• 幼儿学习词汇的一个关键性的问题，是通过（）来理解和学习新词。

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• 以词汇学习，实物，图片，图表，图形等为内容的学习属于（）。

  A . 概念学习 B . 命题学习 C . 符号学习 D . 并列结构学习

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• 以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（）。

  A . 概念学习 B . 命题学习 C . 符号学习 D . 并列结构学习

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• 下列学习中属于符号学习的有（）。

  A . 汉字学习 B . 英语单词学习 C . 图像、图表学习 D . 历史事件学习

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• 学习书面语言、丰富词汇的关键期是（）

  A . 2－6岁 B . 4－5岁 C . 3－9岁 D . 13－17岁

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• 学生所学习的英语单词的词形、数学中的数字、物理公式中的符号、化学元素的符号等 属于知识类型中的（ ）。

  A . 程序性知识 B . 陈述性知识 C . 技能型知识 D . 感性知识

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• 在英语语言知识与信息技术链接中，可以通过（）整合的方式来学习词汇。

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• 符号学习属于（）。

  A . A.机械学习 B . B.事实性知识性学习 C . C.态度学习 D . D.价值学习

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• 奥苏伯尔同时提出了人类存在3种主要的有意义学习的类型：一是词汇学习，二是概念学习，三是（）。

  A . A、自主学习 B . B、辅助学习 C . C、目的学习 D . D、命题学习

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• 《指南》科学领域中指出：感知常见事物的（）等量的特征，学习使用相应的词汇描述这些特征

  A . 大小 B . 多少 C . 高矮 D . 粗细

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• 保持日语词汇记忆的方法包括复述、过度学习、复习、回忆等。

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• 学习词汇的有效方法是（）。

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• 在知识学习的类型中，词汇学习、实物、图像、图表、图形等属于（）。

  A．符号学习 B．概念学习 C．命题学习 D．并列结合学习

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• “识别单向阀与普通节流阀的图形符号。”这一教学目的属于何种学习类型的教学目的？（)

  A．言语信息 B．心智运动技能 C．智慧技能 D．态度

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• （)是教师运用有规则的游戏，训练幼儿发音、丰富幼儿词汇和学习句式的一种方法。

  A．示范模仿法 B．练习法 C．视听讲做结合法 D．游戏法

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• 奥苏伯尔的理论中，词汇是属于（）学习

  A．概念 B．命题 C．符号 D．动作

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