提出公民教育和劳作学校主张,具有社会本位倾向的教育家是( )。
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学校教育与家庭教育的沟通是许多教育家和社会学家的一贯主张,也是现代教育的重要发展趋势。
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针对当时农民存在愚、穷、弱、私四大问题,提出文艺、生计、卫生、公民四种教育,采取学校教育、社会教育、家庭教育三大方式的教育家是( )。
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针对当时农民中存在的愚、穷、弱、私四大问题,提出文艺、生计、卫生、公民四种教育,采取学校教育、社会教育、家庭教育的三大方式的教育家是()
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【单选题】主张儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是()
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