在整个中学阶段哪个年级是中学思维发展的关键期？ 【 】
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在整个中学阶段，学生的品德迅速发展，处于()形成时期。
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中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论，小辉的道德发展处于哪个阶段?（ ）
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根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学阶段儿童的发展任务主要是（）。
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中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论，小辉的道德发展处于哪个阶段？（）
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当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生”时，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于（）
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中学阶段品德发展的关键期是高中一年级。
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研究显示，中学生品德发展的关键期在（）
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当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生时”，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于（）。
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中学生思维发展的特点是（）。
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研究材料表明，中学阶段思维发展的关键期在（）。
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研究显示，中学生品德发展的关键期在（）。
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下列有关市教委规定"按学业中等水平学生完成的时间计算，每天作业时间标准"的说法，完全正确的是（） ①小学一二年级不留书面家庭作业。 ②小学三至六年级控制在1小时以内。 ③中学控制在2小时以内。 ④提倡义务教育阶段非毕业年级不布置课外作业。
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从整个中学阶段看，哪一个年级是品德发展的关键期（）。
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在整个中学阶段，学生品德迅速发展，处于（）形成时期。
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某中学二年级想做一次关于人际交往的团体辅导，下面哪个团体名称较为合适？（）
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当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生”时，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于（）。
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在2015年10月对某城市30所中学初一、初三和高二的25000名学生进行智力测验，以考察不同年龄青少年思维发展的特点。该项研究是（）设计。
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在中国教育制度发展史上，中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是（）
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在中学阶段，（）是中学生心理发展的重要他人。
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进入中学后学生开始写议论文，他们能脱离具体事物进行抽象逻辑思维。根据皮亚杰的思维发展阶段理论这属于（）。
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以下关于中学生思维发展的特点正确的是（ ）。
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在整个中学阶段，学生的品德迅速发展，处于（）形成阶段。
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中学生时间知觉发展的方向是思维参与时间的知觉，即把（)和时间概念联系起来
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从整个中学阶段看,哪一个年级是思想品德发展的关键期（）
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