中学生思维发展的特点是（）。
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大学生思维发展的基本特点是什么？
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听觉障碍学生思维最大的特点是：（）
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“作为教师要多从学生的身心发展实际水平去认识学生表现出来的行为，从学生的认知水平、思维发展水平去综合考虑，对不同年龄、不同性格特点的学生，运用不同的教育方法，不能简单地把学生的违纪问题归纳为品德问题，应多从心理发展需要上去认识，从学生的认知、品格等方面理解学生、引导学生，为学生提供多种解决问题的方法，让学生健康心理在多种选择中、在积极的自悟中逐渐地得到发展”。 这段话体现了哪一种心理健康教育的实践思路？（）
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初中学生思维的主要特点是（）
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小学（ ）年级是小学生思维发展的转折期。
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具体形象思维占优势是小学生思维发展的主要特点。
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了解中学生思维能力与创新能力和实践能力发展的过程与特点，属于（）。
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大学生的思维发展水平一般特点有（）。
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了解中学生思维能力与创新能力和实践能力发展的过程与特点，属于（）领域。
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在2015年10月对某城市30所中学初一、初三和高二的25000名学生进行智力测验，以考察不同年龄青少年思维发展的特点。该项研究是（）设计。
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以下关于中学生思维发展的特点正确的是（ ）。
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根据人的身心发展规律，小学生的思维特点是（）。
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“假想观众”指的是中学生思维品质中哪种表现和特点？（ ）
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教师根据教学内容特点和学生的认知规律，利用口头语言并配合手势、板书和各种教学媒体等辅助手段，阐释事实、揭示事物本质、引导学生思维发展，指导学生学习的教学行为方式。以上属于哪一种教学技能。（ ）
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小学生缺乏直接经验，思维是由形象思维占优势、由抽象逻辑思维占优势的趋向发展，这些特点决定了小学教学要遵循的____教学原则．
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在整个中学阶段哪个年级是中学思维发展的关键期？ 【 】
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视障学生思维的两个特点是概念不完整、不准确和思维活动发展比明眼儿童
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小学生思维发展的基本特点是：以具体形象思维为主逐渐过渡到以____思维为主
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小学生思维发展的特点是（）
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中学生时间知觉发展的方向是思维参与时间的知觉，即把（)和时间概念联系起来
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目的在于促进学生思维发展，培养学生能够独立探求、思考、钻研、合理解决问题能力的学习方式是
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小学时期学生以直观动作思维为主，中学时抽象思维发展较快。这体现了学生心理发展的（）
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按照皮亚杰关于思维发展阶段的划分，半数或更多的大学生思维所处的发展阶段是（）
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大学生思维发展的基本特点是（）
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