社会政治经济制度制约着教育事业发展的规模和速度；约着人才的培养规格和教育结构；能促进教学内容、教学方法和教学组织形式的发展和改革。
相似题目
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生产力发展水平只是制约着教育事业发展的速度和规模，但没有制约教育内部的结构。
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社会生产力发展制约着教育事业发展的规模、速度和结构。
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教育的发展受政治经济制度和社会生产力发展的制约，但教育又有其自身发展的规律，具有（）特征。
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在影响教育事业发展的诸多因素中，制约教育发展规模和速度的根本因素是（）。
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一定条件下，制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。
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生产力发展水平只是制约着教育事业发展的规模和速度，并没有制约教育内部的结构。
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社会物质生产制约着教育的发展规模和发展速度。
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教育与政治经济制度是相互制约的关系，一定的社会政治经济制度决定着教育，而教育又对社会政治经济制度产生一定的影响和作用，以下对教育的政治功能的说法不正确的是（）。
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生产力的发展水平制约着教育事业发展的速度、（）和（）。
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决定教育的规模和速度并制约着教育结构变化的社会因素是（ ）。
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制约教育事业发展的规模和速度的直接和最终的因素是（）。
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教师职业道德制约着教育目标的实现和教育事业的发展。
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影响教育事业发展规模和速度的主要因素是社会的（）
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政治经济制度决定着教育的规模和速度。
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社会生产力发展制约着教育事业发展的______、速度和_____。
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教育发展的规模和速度与经济发展的水平有直接关系，社会经济和生产力发展的规模和速度对（）,特别是高等教育领域内各学科和专业发展的规模和速度等都具有重要影响
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影响教育事业的发展规模和速度的主要因素是社会（）A．生产力 B．政治制度 C．经济制度 D．
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－定社会的经济政治制度制约、决定着教育的社会性质，具体地说，（)主要是由社会的经济政治制度决定的。
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经济决定着教育发展的规模和速度。（)
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教育的发展受政治经济制度和社会生产力发展的制约，但教育又有其自身发展的规律，具有相对独立性的特征。（)
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审美教育的发展水平必然要受到一定社会的政治，经济，文化制度和教育发展的一般状况的制约。（)