翻转课堂的教学形式由传统的教学流程“教师课堂讲解+学生课后作业”翻转成“学生课前学习+师生课堂探究”，在这一颠覆性教学模式下，教师和学生的角色也随之发生了相应的转换，教师由“讲台上的主导者”成为“学习的指导者”，学生由“被动学习者”转变成“主动学习者”。
相似题目
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翻转课堂教学法实施中发现学生往往更喜欢自己老师的教学视频。
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实施翻转课堂教学法老师的工作量会大为减轻。
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实施翻转课堂教学法学生的工作量会大大增加。
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在“五步完成翻转课堂教学视频”的分析这一步骤中，需要考虑的问题有（），这些问题有助于帮助我们确定教学视频的形式与风格。
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下列关于翻转课堂教学视频的制作和应用流程，表述正确的是（）。
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下面哪个教学活动，是翻转课堂模式（）
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可汗的教学视频引发“翻转课堂式”教学模式。
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下列关于翻转课堂教学视频表述不准确的是（）。
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翻转课堂、慕课等教学的形式增加，对大学生提出了更多的要求，其中错误的是（）。
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让整个班级的学生上课看教学视频，老师巡回答疑，这也是翻转课堂的一种形式。
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翻转课堂教学法中教学视频是老师的（）。
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传统课堂教学模式是课堂讲授加课后作业，而翻转课堂教学摸式是课前（）、课堂（）。
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翻转课堂是对基于印刷术的传统课堂教学结构与教学流程的彻底颠覆，由此将引发教师角色、课程模式、管理模式等一系列的变革。（2.0分）
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翻转课堂、慕课等教学的形式增加,对大学生提出了更多的要求,其中错误的是()。
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与传统课堂教学相比，翻转课堂发生的改变是
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翻转课堂教学模式下，（ ）在教学过程中的主体地位较传统课堂明显提升。
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翻转课堂是基于云课堂、智慧教学以及移动、混合学习理论的教学模式创新，这种创新教学模式的教学实施必须建立在对课程知识体系的架构和教学方案的科学设计基础上。（ ）
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翻转课堂课中翻转教学方式没有情景模拟（ ）
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翻转课堂教学（大班教学＋小班研讨)需要注意的问题是什么？正确的选项是（)。
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13、翻转课堂的教学效果就一定比传统的课堂的教学效果好吗？正确的选项是 。
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13、翻转课堂教学中，课堂教学活动主要有
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87、翻转课堂教学法实施中发现学生往往更喜欢自己老师的教学视频。
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98、翻转课堂不是“一个”教学模式，而是“一种”教学模式。
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81、翻转课堂的教学活动是围绕教学视频展开的。