创新能力培养方法包含（ ）。

相似题目

• 在自主创新能力建设中，必须注重想象能力的培养。培养想象能力可以采用以下方法（）.

  A . A、培养思考能力，奠定想象基础 B . B、扩大知识面，合理想象 C . C、保持工作热情，拓展想象能力 D . D、学会观察，培养想象能力

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• 在培养专业技术人员创新能力时，创新意识是先导，创新思维是关键，创新实践是重点，创新素质是保障。

  A . 正确 B . 错误

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• “在科学课程中，学生将通过科学探究等方式理解科学知识，学习科学技能，体验科学过程与方法、初步理解科学本质，形成科学态度、情感与价值观，培养创新意识和实践能力。”这句话表述的课程目标是（ ）。

  A . 表现性目标 B . 行为性目标 C . 普遍性目标 D . 生成性目标

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• 创新性活动能力的培养。

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• 培养创新能力的意义有（）。

  A . A.创新可以提高智力资本 B . B.创新能激发人的潜能，培养创造精神，形成创新品质 C . C.创新能激活管理体制，强化竞争意识，增强企业活力 D . D.创新能促进社会发展，提高综合国力，树立强国形象

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• 创新能力的培养是素质教育的重点。

  A . 正确 B . 错误

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• 创新能力的培养要考虑哪些问题？（）

  A . 要考虑投入或产出多少 B . 人才的流动问题 C . 要考虑收益的问题 D . 全员开发的问题

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• 教育既有培养创新精神的能力，也有扼杀创新能力的力量，从作用的方向看，此观点反映教育具有（）。

  A、显性功能与隐性功能 B、社会功能与个体功能 C、正向功能与负向功能 D、政治功能与经济功能

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• 一般而言，创新能力包含（）这三种主要能力。

  A . 洞察能力 B . 记忆能力 C . 分析能力 D . 创新能力

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• 创新人才教育培养模式，注重对人才创新意识和创新能力的培养，完善培养模式，使人才培养结构能有效适应经济结构变化。其中“培养模式”是指（）

  A . 学徒制 B . 四合一 C . 双师型 D . 产学研用结合

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• 创新思维能力的培养与训练除了要做大量的多种类型的思维训练题外，还要掌握关于思维的一般（）等，使人们能够更加自觉、有效地培养和训练创新思维能力。

  A . 规则 B . 方法 C . 知识 D . 重点

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• 教育的最高宗旨是（），创新教育的核心是培养人们创新精神和创新能力。

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• 创新技法是创新能力最重要的组成部分，学习和运用正确的（），对于培养人们的创新能力具有重要的作用。

  A . 传统的理论知识 B . 他人的先进经验 C . 创新技法知识和技能

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• 培养专业技术人员创新能力至关重要，挖掘其创新潜能的方法有（）

  A . 不断提高素质 B . 强化问题意识 C . 增强创新意识 D . 注重平时小创新的积累

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• 创新人才教育培养模式，注重对人才创新意识和创新能力的培养，探索建立以（）为导向的人才培养机制，使人才培养结构能有效适应经济结构变化。

  A . 创新创业 B . 经济社会发展需求 C . 经济问题 D . 创新型国家建设

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• 头脑风暴法是培养创新思维能力的一种方法。以下不属于这种方法的是（）。

  A . 百家争鸣，百花齐放 B . 竞赛抢答 C . 自由辩论 D . 围坐一起“侃大山&rdquo

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• 现代教育重视创新能力的培养，同样，传统教育也注重创新能力的培养。

  A . 正确 B . 错误

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• 创新能力的培养就是遵循（）以发展人的创新潜能，培养人的创新素质为宗旨的活动。

  A . 创新观念 B . 创新活动规律 C . 创新思维 D . 人的创新素质培养的规律

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• 创新思维是创新的关键，领导者的基本职责之一是培养创新能力。

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• 创新能力的培养是一个系统的过程，由创新性学习能力培养、创新性思维能力培养和创新性实践能力培养三部分构成。

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• 培养和提升创新创业者思维能力的方法有（）

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• 培养创新能力首先要制定创新方案。()

  对 错

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• 创客教育的目的是培养学生的创新精神和创新能力

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