对下列教学评价的描述中，正确的是（ ）。

相似题目

• 下列对婴儿情景教学活动中常见的形式描述正确的是()。

  A . A、户外活动、午点时间、入厕、吃饭等 B . B、室内活动、午点时间、上课、吃饭等 C . C、室内活动、美劳游戏、入厕、睡觉等 D . D、户外活动、特别活动、上课、吃饭等

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• 对教学的评价，一般从教师和学生两个角度来分析。下面关于数学教学评价涉及的主要内容的描述中正确的是（）。

  A . 教师的数学专业能力 B . 学生数学思维能力的进步情况 C . 教师的教学技能 D . 数学课堂上，学生的表现

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• 下列对综合教学描述不正确的是（）。

  A . A、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域 B . B、各个领域的内容互相联系，互相渗透 C . C、以小组和团体方式进行集体教学 D . D、各方面的教育综合组织为一体

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• 下列对教学关系描述正确的是（）

  A . 教学过程是教师专业化成长的过程 B . 教师要尊重鼓励学生 C . 教学是种双边活动 D . 新课程强调教学要发挥学生的主观能动性

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• 下列对实验教学的基本要求描述正确的是（）。

  A . 假设合理 B . 突出主题 C . 操作规范 D . 重视说教

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• 以下描述中，对教学评价的说法不正确的是（）。

  A . A、根据一定的教育目标，运用可行的科学手段，对教育现象及其效果进行价值判断 B . B、教学评价的结果可以为教学策略提供依据 C . C、教学评价可以辅助改进教学服务 D . D、教学评价的目的是为了给学生进行排名

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• 下列选项中对现代教学媒体的主要特点描述不正确的是（ ）。

  A . 信息容量大 B . 智能化、虚拟化 C . 多媒体、网络化 D . 操作性、创作性

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• 教学评价被看作是教学的一个重要环节和不可缺少的部分，下列对教学评价的理解正确的是（）

  A . 教学评价是在学期末对教师的教学成果作出的考核 B . 教学评价贯穿于整个教学过程之中 C . 教师可以依据教学评价结果调整课堂教学安排 D . 教学评价主要是对学生的学习成绩、课堂表现进行评估，为了筛选出优秀的学生

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• 对教学评价的描述，下列哪一项是正确的？（）

  A . 教学评价是对教学对象进行评价 B . 教学评价是对教育现象及其效果进行价值判断 C . 教学评价为教学对象提供学习依据 D . 教学评价主要是用来衡量学校的教育质量

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• 下列选项中对教学反思的作用描述不正确的是（）。

  A . 有利于教师从感性认识上升到理性认识 B . 有利于教师开展教学研究 C . 有利于教师更好地掌握学生的学习情况 D . 有利于教师形成自己的教学风格和特色

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• 根据你对教学评价的理解，以下描述正确的是（）。

  A . 教学评价的主要功能是评估学习者在经过学习后达到教学目标的程度，因此教学评价往往是在教学活动结束后进行的 B . 教学评价的价值在于检测学习者在经过学习后达到教学目标的程度，因此教学评价只对学生具有作用，而对教师意义不大 C . 教学评价是对教育现象及其效果进行价值判断，是为教育决策提供教育依据，因此对教师、学生都具有重要意义 D . 教学评价主要是指对教育现象及其效果进行价值判断，不具有教学功能，因此教学评价不属于教学活动

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• 教学评价是教与学活动中一个重要组成部分。对教学评价理解正确的是（　　）。

  A . 教学评价是对教育现象和效果进行价值判断 B . 教学评价只发生在教学活动的最后环节，如期末考试 C . 教学评价主要有诊断、监督、评定和筛选等功能 D . 教学评价最主要是为学生提供学习依据，便于其调节进度来适应学校教学计划

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• 关于教学评价描述不正确的是（）

  A . 当今的教学实践，“以学生为中心”的评价占据主导地位 B . 传统的教学评价所要培养的是积极主动的自我成长者 C . 传统的教学评价对于人的高级心理过程而言作用非常有限 D . 传统的教学评价能够有效的评价当代丰富多样的、关注个人心智多方面发展的学习活动

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• 下列关于教学评价的说法中正确的是（）

  A . 教学评价的主体是教师，不需要学生参与 B . 教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性评价 C . 教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现 D . 对学生学习效果的评价，最重要的是查看他的考试成绩 E . 教学评价需要采用一些用效的技术手段

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• 在对教学资源进行评价时，下列哪一项描述是不正确的（ ）。

  A . 媒体资源是否具有较强的表现力和感染力 B . 媒体资源是否紧扣教学目标 C . 开发媒体资源的技术是否是最先进的 D . 媒体资源是否以最小的代价获得最大效益

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• 下列对婴儿情景教学活动中常见的形式描述正确的是（）。

  A . A、户外活动、午点时间、入厕、吃饭等 B . B、室内活动、午点时间、上课、吃饭等 C . C、室内活动、美劳游戏、入厕、睡觉等 D . D、户外活动、特别活动、上课、吃饭等

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• 根据你对教学评价的理解，下列选项对音乐课教学评价描述不正确的是（ ）。

  A . 总结性评价是一种“事前评价” B . 音乐课堂教学的形成性评价参照的标准是音乐课教学目标 C . 形成性评价在音乐教学开展的过程中进行，更强调及时反馈 D . 以了解学习者的知识基础和准备状况为目的的评价是诊断性评价

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• 以下描述中，对教学评价的说法正确的是（）

  A . 根据一定的教育目标，运用可行的科学手段，对教育现象及其效果进行价值判断 B . 教学评价的结果可以为教学策略提供依据 C . 教学评价可以辅助改进教学服务 D . 教学评价的目的是为了给学生进行排名

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• 学习完《边城》，教师要求学生自选文体和角度描述对这座边城的印象，并在课堂上展示，让学生来评价。对这一教学活动过程分析正确的是（）。

  A . 能够引导学生从整体上把握文本内涵. B . 尊重了学生的独特体验，有利于提高学生对学习的兴趣 C . 注重了新课标倡导的自主学习，做到了以学生为主体 D . 描述对边城的印象，注重了学生想象能力的培养

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• 下列选项中对教学情境描述不正确的是（）。

  A . 能充分调动学生学习的主动性和积极性 B . 能充分启发学生思维 C . 能充分开发学生智力 D . 能充分拓展学生的知识面

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• 下列对婴儿情景教学活动中常见的形式描述不正确的是()。

  A . A、户外活动、入厕、吃饭等 B . B、户外活动、特别活动 C . C、户外活动、午点时间等 D . D、入厕、吃饭等

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• 根据你对教学评价的理解，下列选项对教学评价描述不正确的（）

  A．总结性评价是一种“事前评价” B．课堂教学的形成性评价参照的标准是课时教学目标 C．形成性评价在教学开展的过程中进行，更强调及时反馈 D．以了解学习者的知识基础和准备状况为目的的评价是诊断性评价

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• 13、下列对发现教学法描述正确的是（）。

  A．是一种综合性教学方法 B．在教师的精心设计下进行的 C．是对数学知识的“再发现” D．学生是在教师引导下进行发现

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