心理测验再心理健康辅导中作用体现在()。
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心理测量方法在培训和开发中的作用主要体现在()。
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青少年团体训练在青少年心理健康辅导中具有独特地位,主要表现在()
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罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的( )。
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在进行心理分析的辅导中,克服阻抗的主要方法是()。
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在学校心理辅导的实践中,运用改善学生认知的技术来解决学生的心理问题,这是()。
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心理辅导体现了辅导者与被辅导者之间的()
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以下是一位心理辅导教师与学生在个案辅导时的一段对话学生:我下了那么多功夫,但为什么学习总是不好?老师:这说明你功夫未到位,还要再刻苦一些。这位教师没有做到有效()
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美国心理学家罗杰斯在其“以人为中心”的治疗中,将“无条件积极关注”看作是心理辅导的前提之一。这体现了学校心理辅导的( )。
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在学校心理健康教育中,团体辅导主要用来()
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对于学生厌学,辅导员应当了解学生厌学的原因,再针对不同的原因选择不同的辅导方法来激发学生的学习动机,扭转厌学心理。()
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()阶段,主要是鉴赏主体反作用于艺术作品,整个心理活动处于一种主动状态,体现为一种积极的审美再创造活动。
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心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()
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社会工作者小王的工作对象是一位流浪儿童,她在工作过程中运用了心理干预、情绪辅导、行为矫治和教育局培训等方法,取得了明显效果。这体现了社会救助社会工作的()。
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【选择题】在个案辅导过程中,心理辅导人员要绝对遵循保密原则。()
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()在辅导过程中,辅导者站在医生的立场,对心理偏常的学生给予严格的心理诊断与耐心的心理治疗,并积极发挥治疗对象在治疗过程中的积极作用,以减轻受辅者的心理压力和精神痛苦,促进其心理功能的恢复和协调。
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学校心理辅导专门活动的价值可以体现在促进全体学生心理健康的()目标上,体现在“以人的发展为本”的教育理念上,可以落实在心理辅导全员性策略中。
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98、心理辅导室是心理健康教育教师开展个别辅导和团体辅导,指导帮助学生解决在学习、生活和成长中出现的问题,排解心理困扰的专门场所,是学校开展心理健康教育的重要阵地。在心理辅导过程中,教师要树立危机干预意识,对个别有严重心理疾病的学生,能够及时识别并转介到相关心理诊治部门。教育部将对心理辅导室建设的基本标准和规范做出统一规定。
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