蒙台梭利课程的教育内容由（）、（）、（）和（）这4个方面组成。

相似题目

• 在蒙台梭利复种模式中，教育内容由（）、（）、（）和（）的学习四个方面组成。

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• 在蒙台梭利的课程中，教育内容的组织是以（）为中心的，课程的实施是以（）为基础的。

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• 在蒙台梭利课程模式中，教育内容由四个方面组成，它们是日常生活练习、感官训练、肌肉训练和作业。

  A . 正确 B . 错误

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• 蒙台梭利的课程主要是以“项目活动”的方式展开的。项目活动是蒙台梭利教育方案的灵魂和核心。

  A . 正确 B . 错误

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• 蒙台梭利教育法的内容主要包括主题教育活动内容和（）

  A . A．团体线上教育活动内容 B . B．社会活动教育活动内容 C . C．区域教育活动内容 D . D．文化科学教育活动

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• 适当精简教育内容，主要是精简以学科课程为载体的教育内容。这首先是一个（）问题。

  A . A.教育成果 B . B.教育观念 C . C.教育方法 D . D.教育经验

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• 《义务教育课程设置实施方案》规定：小学综合实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主开发和利用，该课程属于（）。

  A . 国家规定的必修课 B . 国家规定的选修课 C . 地方规定的必修课 D . 学校规定的选修课

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• 在蒙台梭利教育体系中，自由，作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（）， 感官训练，（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。

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• 课外活动的内容不受课程计划、课程标准的限制，可以根据参加活动者的愿望和要求，以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。这体现了课外活动的（）特点。

  A . 灵活性 B . 实践性 C . 自愿性 D . 广泛性

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• 蒙台梭利教育的内容包括日常生活练习、（）、语言教育、数学教育和文化科学教育。

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• 《义务教肓课程设计实施方案》规定：小学综合实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主研发或选用。该课程属于( ）。

  A . 国家规定的必修课 B . 国家规定的选修课 C . 地方规定的必修课 D . 学校规定的选修课

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• 蒙台梭利教育内容中最具特色的是感觉教育和（）。

  A . 言语教育 B . 数学教育 C . 体育教育 D . 健康教育

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• 既要评价课程理念和课程目标，又要评价课程内容及其组织形式以及教育环境，此外还要评价师幼关系、师幼互动、教育资源的利用等方面，这反映了幼儿园课程评价的（）原则。

  A . 科学性 B . 发展性 C . 全面性 D . 多样性

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• 基础教育课程改革实施以来，中小学美术课程内容最大的改变就是打破了专业设置界限，以（）划分学习领域，由过去的“绘画、工艺、欣赏”三大课业形式改变为“造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索”四个学习领域。

  A . 美术教学方式 B . 教材编制方式 C . 美术学习活动方式 D . 课堂教学方式

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• 蒙台梭利的区域教育活动内容主要分为日常生活训练、感官教育、数学教育、语言教育、文化科学教育、历史地理教育和（）

  A . 体育教育 B . 自然教育 C . 环境教育 D . 艺术表现

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• 高中化学新课程由必修课程模块和选修课程模块两部分构成。其中选修部分包括6个模块，是必修课程的进一步拓展和延伸。这6个选修模块为（）。

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• 食品标准与法规课程主要内容由标准、测量（计量）和（ ）等4个关键部分组成。

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• 日本中学的学制为三年,其教育内容由各学科课程、道德和特别活动构成。( )

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• 蒙台梭利认为人们对自然教育的理解包含了体格的锻炼、智慧的养成和精神的教育这几个不同的层次，蒙台梭利侧重于智慧的养成。（)

  是 否

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• 蒙台梭利课程的教育内容由－－－－－－、－－－－－－、－－－－－－和－－－－－－这4个方面组成。

  蒙台梭利课程的教育内容由------、------、------和------这4个方面组成。

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• 14世纪欧洲学校的课程有算术级和天文，等到16世纪增加了地理和力学，17世纪又增加了代数，三角物理和化学等，这说明对教育内容变化产生的影响是__

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• 4、蒙台梭利课程其教育内容的组织是以教具为中心。

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• 10、食品标准与法规课程主要内容由标准、测量（计量）和（）等4个关键部分组成。

  A．质量（安全） B．监管 C．控制 D．合格评定

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• 6、1. 课程方案是指根据教育目的和各级各类学校的教育任务，由国家教育行政部门制定的有关教育教学工作的指导文件。内容通常包括课程设置、课程结构、课程性质、课程顺序、学时安排、评价方式等.（）

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