专业技术组织应将胜任力概念置于人员——职位——组织三者相匹配的胜任力情景框架中。（）

相似题目

• 专业技术岗位胜任力演绎法是一种从专业技术组织的使命、愿景、战略以及价值观中，推导出专业技术岗位所需的导致专业技术人员高绩效特质的方法。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，（）不正确

  A . 胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连 B . 胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量 C . 胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥 D . 胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高

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• 依据专业技术人员在工作中的不同职位，把胜任力分为（）。

  A . 工作胜任力 B . 通用胜任力 C . 岗位胜任力 D . 职务胜任力

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• 专业技术人员为了提高岗位胜任力有效运用冰山模型，需要遵循一定的步骤（）。

  A . 不同类型岗位工作，素质要求不通，需确定哪些素质是该类工作岗位所需要的胜任素质。 B . 建立衡量胜任素质水平的测评系统 C . 设计胜任素质测评结果应用办法 D . 领导与员工应建立不同的素质水平测评系统

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• 以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，错误的是（）。

  A . 胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连 B . 胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量 C . 胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥 D . 胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高

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• 科学引进和培养一支强大的技术创新的岗位胜任人员队伍，有赖于依托科学的专业技术人员素质模型，对专业技术岗位胜任人员素质进行正确分析，构建科学的专业技术岗位胜任人员素质模型，对专业技术岗位胜任力管理具有重要意义。（）

  A . 正确 B . 错误

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• （）的职业生涯目标是加薪和晋升，它不仅受专业技术人员自身努力的影响，还受到组织所提供职位的影响。

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• 基于岗位胜任力的绩效考核，其核心是促进专业技术组织获利能力的提高及综合实力的增强，其实质是（）

  A . 做到人尽其才，使专业技术人力资源作用发挥到极致 B . 区分优秀专业技术人员和普通专业技术人员 C . 找出区分优秀与普通因素的基础上，确立绩效考核指标 D . 综合进行绩效评估

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• 专业技术人员岗位胜任力的管理方法有哪些？（）

  A . 基于岗位胜任力的专业技术人员职务分析 B . 基于岗位胜任力的专业技术人员任职资格分析 C . 基于岗位胜任力的专业技术人员选拔 D . 基于岗位胜任力的专业技术人员培训 E . 基于岗位胜任力的专业考核

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• 专业技术人员胜任力的个体特征分为（）层次。

  A . 知识 B . 技能 C . 自我概念 D . 特质 E . 动机需要

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• 专业技术人员岗位胜任力培养效果评估的意义有（）

  A . 有助于总结经验，提高组织管理水平 B . 有助于改善组织人力资源开发的程序与成效 C . 有利于对专业技术人员起到激励作用 D . 有利于提升专业技术人员自身的竞争实力

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• 岗位胜任力，是指专业技术人员在专业技术岗位上承担职务（职位）的资格与能力。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 人力资源管理者从胜任力的角度，对专业技术人员进行绩效评估时，应从目标的完成、绩效的改进和（）等三方面同时推进。

  A . 能力的提高 B . 薪酬的提高 C . 职务的提升 D . 资格的认证

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• 培养专业技术人员的岗位胜任力有什么具体价值？（）

  A . 岗位胜任力是专业技术组织的核心竞争能力 B . 岗位胜任力标准能够为专业技术人员提供职业发展努力的方向 C . 岗位胜任力培训能够为专业技术人员提供职业晋升的渠道和途径 D . 岗位胜任力认证能够使专业技术人员和组织明确职业发展努力的方向

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• 以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构：（）

  A . 创新精神与创新能力 B . 多元复合的实践能力 C . 获取信息和资源的商务技能 D . 独特的个性化

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• 科学管理理论是指导专业技术组织胜任力管理的基础理论。它不仅仅是一种思想，一种观念，也是一种具体的操作规程，是对具体操作的指导。他们是（）。

  A . 以工作的每个元素的科学划分方法，代替陈旧的经验管理工作法 B . 专业技术人员选拔、培训和开发的科学方法，代替先前实行的那种个人选择工作和想怎样就怎样的训练做法 C . 与专业技术人员经常沟通以保证其所做的全部工作与科学管理原理相一致 D . 专业技术组织管理者与管理对象应有基本平等的工作和责任范围

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• 专业技术人员提高岗位胜任力的主要作用主要表现（）。

  A . 胜任力为组织发展指明方向 B . 胜任力可以衡量 C . 胜任力能通过学习获取并发展 D . 胜任力使每个组织与众不同 E . 胜任力不会发生改变

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• 胜任，是专业技术人员对组织的责任心和忠诚。（  ）

  A . 正确 B . 错误

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• 胜任力素质，是从组织战略发展的需要出发，以强化竞争力，提高实际业绩为目标的一种独特的专业技术人力资源管理的思维方式、工作方法、操作流程。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 专业技术人员岗位胜任力是专业技术人员胜任专业技术岗位的资格与能力。（）

  A . 正确 B . 错误

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• （）以后，胜任力概念被普拉哈拉德和哈默尔带入战略层次，组织胜任力成为战略管理的新热点。

  A . 20世纪70年代 B . 20世纪80年代 C . 20世纪90年代 D . 21世纪

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• 专业技术人员岗位胜任力与专业技术组织任务管理之间，存在着因果关系。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 专业技术人员胜任力模型是指专业技术人员为完成某种工作所具备的不同素质要素的组合，分为（）几个方面。

  A . 内在动机 B . 知识技能 C . 自我形象 D . 社会角色特征

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• 科学管理理论是指导专业技术组织胜任力管理的基础理论。它不仅仅是一种思想，一种观念，也是一种具体的操作规程，是对具体操作的指导。他们是、()。

  A．以工作的每个元素的科学划分方法，代替陈旧的经验管理工作法 B．专业技术人员选拔、培训和开发的科学方法，代替先前实行的那种个人选择工作和想怎样就怎样的训练做法 C．与专业技术人员经常沟通以保证其所做的全部工作与科学管理原理相一致 D．专业技术组织管理者与管理对象应有基本平等的工作和责任范围

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