按因变量的个数分，实验研究可分为单因子实验和多因子实验。（)
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一项进行背景噪音高低对大班儿童阅读效果的实验研究，首先通过按年龄整群抽样的方法选出三个大班幼儿共55人为实验组，又确定相应的另三个班幼儿52人为控制组，就幼儿的阅读水平同时对两组幼儿进行测定，确定其相似程度，而后在实验组实施系列教育活动，半年后同时对两组幼儿进行测定，通过前后两次测定的结果比较验证开展系列教育活动的效果。该实验的自变量、因变量、无关变量分别是什么？
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将研究对象按随机原则分为实验组和对照组的研究计划是（）。
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依据高等教育实验目的，实验研究可分为（）。
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挖掘机按铲斗可分为单斗挖掘机和多斗挖掘机。
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企业的生产按其工艺过程的特点划分，可分为单步骤生产和多步骤生产两类。
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将研究对象按随机原则分为实验组和对照组的研究计划是（）
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机械密封按磨擦副对数可分为单端，双端面和多端面机械密封。（）
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吊钩按其形式的不同可分为单钩和多钩。
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单因素实验设计是在实验时只施加一种实验因素，其他实验因素保持不变，从而研究该实验因素（自变量）与实验结果（因变量）之间关系的方法。
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相关关系按研究指标变量的多少可分为一元相关（单相关）和多元相关（复相关）；按指标变量之间依存关系的形式可分为线性相关（直线相关）和非线性相关（曲线相关）；按指标变量变化的方向可分为正相关和负相关。（）
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按教育实验研究的内容可将教育实验分为（）。
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多因子实验是指自变量只能有一个，但可有多个因变量。
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水泥头按装胶塞的作用和个数分为单塞水泥头和多塞水泥头（）
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自动调节系统按（)数目可分为单回路调节系统和多回路调节系统。
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体育科学研究中的统计分析方法按功能分类通常可分为（)、数据统计、实验设计辅助统计。
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按（)分，可以分为探索性实验、鉴别性实验和验证性实验。
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热力式膨胀阀按感应机构的结构不同,可分为（)。A.薄膜式与波纹管式B.单管式和多管式C.直管式和斜管
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回归分析按自变量的个数可分为（）
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设计一个有关汉字方面的实验，请按以下顺序阐述你的设计：你要研究的问题是什么;自变量因变量有哪些以及它们各自的操作定义;控制变量有哪些及其控制方法;你的设计方案;被试的选取与分配方法等。
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学前教育实验研究是在合理的控制条件下，有计划地逐步操纵（)，观测与这些实验变量相伴随的（)的变化，探究实验因子与反应现象之间关系的一种科学研究方法。
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杆塔类型按回路可分为：单回路塔、双回路塔和多回路塔。（）
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