体育课程标准要求，从实际出发，以（）需要为中心来选择和设计教学内容。
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为促进教育公平与和谐发展，2007年国家新增农村教育经费470亿元，使“十一五”期间农村教育经费达到2652亿元。并明确规定提高中西部地区农村学生的寄宿生活费标准、免除教科书费等多项具体要求。国家的做法坚持了B①一切从实际出发的原则②一切以时间地点需要为转移③用发展的观点看问题④实事求是的原则（）
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（）是从外向内进行的，是以顾客的需求和要求为出发点，以市场要求为中心，考虑如何通过企业产品的创新和适销对路来满足顾客的需要以获得利润。
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从渠道营销含义的规定性出发，要以提高经济效益为中心，对营销渠道的基本要求应该是（）
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学科中心论的出发点和中心是学科本身，主张学校课程论应以各科知识的分类为基础，以学科教学为核心。
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现代培训课程设计的课程内容，以（）为出发点去选择并组合。
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以儿童的兴趣和动机为基本出发点，以儿童的某些基本动机作为教学组织的中心的课程属于（）
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以职位的空缺和实际工作的需要为出发点，以职位对人员的实际要求为标准，选拔、录用各类人员。这就是人员配备的因人择事原则。
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员工招聘时应以实际工作的需要和岗位的空缺情况为出发点，根据岗位对任职者的资格要求选用人员，这是遵循了（）原则。
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整个教学法：是指陈鹤琴先生提出的幼儿园课程观点。他批评当时小学和幼稚园的分科教学法，强调以幼儿经验、身心发展特点和社会发展需要作为选择教材的标准；反对实施分科教学，提倡综合的单元教学，以社会自然为中心、主张游戏式的综合性教学方法。
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（）的课程体系就是从目标出发调整各方面的比例，并以最后是否达到目标要求作为衡量的标准
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（）建设，就是指从满足政府内部对资源管理的实际需要出发，以传统的手工管理流程为依据，以电子化网络化管理方式为基础，实现资源网络化管理的全过程。
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从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动经验为中心设计的课程是（）。
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（）是以企业的需要、岗位的空缺为出发点，根据岗位对任职者的资格要求来选择人员。
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教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学。这一原则是（）
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以职位的空缺和实际工作的需要为出发点，以职位对人员的实际要求为标准，选拔、录用各类人员。这就是人员配备的（）原则。
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战术训练以消防技术训练，项目为基础，突出重点，难点项目，从实践需要出发，改革训练内容，制定达标内容和标准。
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对有规定配备标准的资产，应当按照标准进行配备；对没有规定配备标准的资产，应当从实际需要出发，适当控制，合理配备。
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统一要求原则，是指教师在教学中既要从国家的需要出发，面向全体学生，坚持培养人的统一质量规格，保证课程标准的落实；又要根据学生的实际情况，有的放矢地进行个别教学，区别施教，使每个学生的个性得到充分发展。
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写作需要依据课程标准和（），从学生实际出发，精心设计。
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（）主张打破学科逻辑组织的界限，以学生的需要、兴趣、动机和能力为基础，以学生的主体性活动为中心来组织课程
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第十三条对有规定配备标准的资产，应当按照标准进行配备;对没有规定配备标准的资产，应当从实际需要出发，从严控制，合理配备。财政部门对要求配置的资产，能通过调剂解决的，原则上不重新购置。()
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杜威说：“你们简直是胡闹，把学生与生活实际分离，忽视他们的兴趣和需要。”请从课程理论出发，选出杜威批评的“你们”，最不可能的是（）
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教学中设计的课程任务需要以实际学情出发，贴近学生实际。（)
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