当我们阅读《水浒传》时，头脑中出现宋江的形象属于（）。
相似题目
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当我们说到“天安门”时，虽然天安门不在眼前，但我们的头脑中会出现天安门的形象，这属于()。
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当事物不在眼前时，人们头脑中出现的关于该事物的形象叫（）。
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我们曾经去过北京的天安门广场，看过天安门之后，至今在头脑中还能浮现出天安门城楼的形象，这是（）
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学生读完《哈利·波特》系列丛书后，头脑中出现哈利·波特的形象属于（ ）。
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人们在阅读文艺作品时，头脑中出现的有关事物的形象，属于创造想象。
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当人们在交谈中提到“黄山”时，头脑中重现迎客松的形象，这是()
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《水浒传》中，宋江为（）受到江湖中人的尊敬
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（）的《水浒传》是中国第一部表现农民起义的现实主义巨著，塑造了众多个性鲜明的人物形象，特别是鲁智深、林冲、李逵、武松、宋江等更是家喻户晓。
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我们读小说的时候，我们可以根据作者的描述在头脑中构成一个形象，这属于（）。
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学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关形象，这种心理活动属于（）。
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学生读完《淘气包马小跳》时，头脑中出现可爱活泼的马小跳的形象属于（ ）。
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教师指导学生阅读施耐庵的《水浒传》时，引导学生分析作品中的女性形象，下列不属于分析对象的是（）。
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阅读鲁迅的小说《阿Q正传》时，头脑中形成"阿Q形象"的过程称为（）
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《水浒传》中宋江打着（）的旗号招安。
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当我们在书中看到动物、植物等某一个具体概念时，就会在大脑中立即出现一个感性的形象与此概念相对应，这表明（）。
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《水浒传》中主张招安的将领是宋江。
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在今本《水浒传》之前,不止一种水浒故事在民间流传,各版本中宋江形象都差不多
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幼儿听老师讲《龟兔赛跑》时，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于（ ）
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我们在阅读文章时头脑中出现的关于事物的形象称为（）。
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今本《水浒传》中宋江形象在思想上主要吸收了《大宋宣和遗事》的素材，在故事情节上主要吸收了吴读本的《水浒传》的素材。（）
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幼儿听老师讲《龟兔赛跑》时，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于（ ）
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我们在阅读《阿Q正传》这篇文章时，在头脑中会形成阿Q的形象，是一种创造想象。 （）
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小李去桂林旅游归来，头脑中不断重现旅游景点的形象。小李头脑中出现的这些形象被称为（)。
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明明在读少年闰土时，头脑中浮现了文中描述的闰土形象。明明的这种心理活动属于（）