古代埃及学前教育的内容：父辈技艺的传承，包括（）、医学、建筑、军事等。

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• 古代埃及学前教育从形式上看，特点（）、等级性。

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• 古代埃及设置最多的是_________，“以僧为师”、“以(书)吏为师”成为古代埃及教育的一大特征。

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• 古代埃及学前教育内容的主要特点是（）

  A . 多样性 B . 等级性 C . 实践性 D . 职业性

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• 古代埃及人创造了丰富多彩的体育活动，其体育内容有：（）与（）、（）、（）、（）、（）、跑跳、举重。

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• 中国古代音乐教育的主要传承方式是（ ）。

  A . 学校制 B . 社团制 C . 师徒制 D . 官学制

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• 古代中国、埃及等东方国家、古希腊雅典、古希腊斯巴达和古罗马的学校教育目的各有不同，分别是（）。

  A . 各级官员；政治家、商人和公民；雄辩家；军人 B . 政治家、商人和公民；军人；各级官员；雄辩家 C . 各级官员；培养军人；政治家、商人和公民；雄辩家 D . 各级官员；政治家、商人和公民；军人；雄辩家

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• 发酵史的最早记载表明，奠定现代烘焙食品工业的先驱者是古代埃及人，面包作为一种技艺是同古代埃及人开创的。埃及人是早发现并采用了（）的方法来制作面包，这可能也与埃及是栽培种植小麦最早的国家有关。

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• 古代埃及发展到中王国时期，教育达到鼎盛。当时的学校有（）

  A . A、宫廷学校 B . B、职官学校 C . C、文士学校 D . D、僧侣学校

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• 古代埃及教育的一大特点是（）

  A . 重视身心既善且美的教育 B . 重视军事体育训练 C . 重视艺术教育 D . 以僧为师、以吏为师

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• 古代埃及的学前教育从内容上看，其特点是（）

  A . A.实践性、职业性 B . B.单一性、平等性 C . C.多样性、平等性 D . D.单一性、等级性

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• 中国古代重视教育的传统对中国文化的传承和发展起了什么重要作用？.。

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• 古代埃及学前内容包括（）

  A . 祭祀 B . 建筑 C . 军事 D . 医学与农务

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• 古代埃及教育最重视的是（）。

  A . 知识传授 B . 道德教育 C . 统治思想 D . 技能知识

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• 家庭教育中要做到祖辈和父辈之间要求一致的原则不包括（）。

  A . 严于正己 B . 言行一致，表里如一 C . 身教言教结合 D . 建立了良好的家庭环境

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• 西方古代教育以埃及和雅典最为典型。

  A . 正确 B . 错误

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• 古代希腊的斯巴达教育的特点是以青少年身体素质和战斗技艺为核心，实施国家强制性的体育教育。而雅典教育的目标是培养身心和谐发展的公民，其教育包括文化教育和体育教育两大部分。

  A . 正确 B . 错误

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• 古代埃及及学前教育的主要形式是（）

  A . 宫廷教育 B . 社会教育 C . 会堂教育 D . 学校教育 E . 家庭教育

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• 陈文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括（） ①古代埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古代印度文明 ④古代希腊文明

  A . ①③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ②③④

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• 古代埃及也是大约在四千年前达到教育的鼎盛时期。根据文献记载，埃及在古王国末期已有宫廷学校，它是________的场所。

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• 以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代（)的教育。A.希腊B.埃及C

  以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代()的教育。 A.希腊 B.埃及 C.斯巴达 D.雅典

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• 古代埃及人婚姻协定的主要内容包含嫁妆、供养金、共同的财产。

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• 3、古代埃及学校教育的教学方法主要包括

  A．灌输 B．体罚 C．启发 D．诱导

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• 5、古代埃及的学校教育类型包括

  A．宫廷学校 B．僧侣学校 C．职官学校 D．文士学校

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• 下列答案中属于古代埃及教育的特征的是（）

  A．以法为教 B．学在官府 C．以君为师 D．强调军事训练

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