由近及远的展开地理课程内容容易使学生以偏概全，以先学的小范围的区域现象和特征代替全球性的现象和特征。()
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主题学习模式以一个主题单元为内容空间展开信息技术与课程的整合，强调知识的整体性，既拓展了学生自主探究空间，又促进了学生对知识完整、深刻的理解，能很好地体现信息技术与课程整合（）的思想，因而它作为一种新型的整合课程形式，在很大程度上也成为了信息技术与课程整合的主导模式。
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（）是研究性学习的课程，是生成课程，当受教师水平、物质环境条件、幼儿人数等制约时，容易使幼儿的自主、探索、实践流于表面.
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《地理教学中的信息技术应用》这门课程，主要从哪三个方面讲述了如何帮助学生获取和加深有关地理信息方面的教学活动？（）
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磷容易使钢产生（），硫容易使钢产生（）。
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哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（）。
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容易使学生的个性发展出现偏差，形成胆小、孤独、不合群等不良个碰品质的教师领导方式是（）
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主题进修模式以一个主题单位为内容空间展开信息技巧与课程的整合，强调常识的整体性，既拓展了学生自立商量空间，又促进了学生对常识完全、深刻的懂得，能很好地表现信息技巧与课程整合（）的思惟，因此它作为一种新型的整合课程情势，在很大年夜程度上同样成了信息技巧与课程整合的主导模式。
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以下这几种顺序不同的方式，会带给学生很不一样的感受，容易使学生获得好感受的前两位选择是（）
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地理课程功能的研究是地理课程研究的基础，对其主要内容表述准确完整的是（）。 ①地理课程的德育功能 ②地理课程的智育功能 ③地理课程的美育功能 ④地理课程在劳动技术教育中的功能 ⑤地理课程各分支的联系及其功能
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在课程内容的活动性展开方式中，综合实践活动课是（）
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班主任对学生的要求过高、过多，容易使其权威失去（）。
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根据课程内容可知：儒家伦理中的爱是有等差的，仁者爱人是由近及远的。（）
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化学教材是化学课程理念和化学课程内容按照一定的逻辑体系和一定的呈现形式加以展开和 、 的材料。
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在词义的附属色彩中容易使外国学生造成偏误的是（）
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请说出美学的特征有哪些？（可以结合课程内容与自身理解展开论述）
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高温天气容易使人疲劳、烦躁和发怒，应该注意调节情绪，同时注意学生宿舍的通风、整洁，合理安排作息，保证有充足的睡眠和休息时间。
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教师授课过程中一直保持高亢的语调,容易使学生产生何种感受？
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斑克街方案以社会学习为核心展开的课程整合了下列内容（)。
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依据《普通高中音乐课程标准（实验）》 基本理念， 对教学设计中的展开阶段进行分析（7分）， 并说明理由（8 分）。【课题名称】《中国古典舞》【教学对象】 选修“音乐与舞蹈” 模块的学生【教学内容】 学跳古典舞《春江花月夜》【主要目标】1． 学习《春江花月夜》 的基本舞蹈动作， 加深对中华典雅风格的感受和体验。（其他目标略）【教学过程片段】一、 导入阶段（略）二、 展开阶段： 新课教学1． 老师示范
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根据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，对教学设计中的展开阶段进行分析，并提出改进建议。【课题名称】《他们到底是姓蒋还是姓汪》【教学对象】 “音乐与戏剧表演”模块的学生【教学内容】现代京剧《沙家浜》选段《他们到底是姓蒋还是姓汪》【主要目标】了解现代京剧的特征，学习其演、唱技巧。（其他目标略）【教学过程片段】一、导入阶段（略）二、展开阶段：新课教学1．老师详细讲解传统京剧的基本知识（四功、五法
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简述《义务教育地理课程标准（2011年版）》“教学建议”中“重视地理信息载体的运用”的基本内容。（10分）
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一位心理学家对初中二年级的两组学生做了调查，甲组的学生每天打电脑游戏的时间平均约1小时；乙组学生从不打电脑游戏，结果发现，甲组学生中执拗任性者所占比例要远远高于乙组学生。于是，他认为，打电脑游戏容易使孩子执拗任性。以下哪项如果为真，将对这位心理学家的论点构成挑战（）
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社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活的各个领域中使用最广泛的语言。但是就目前而言，英语在我国大部分地区，尤其是在农村，并不是被当作第二语言使用，而是鲤鱼跃龙门的跳杆儿，导致了大部分学生缺乏英语学习的兴趣，很容易使课堂变得枯燥无味，学生也容易产生疲惫感和厌倦感。但是，教师若适当地运用幽默教学，对教材中的内容进行恰当的处理，会使死板的知识
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根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》基本理念，对教学设计中的展开阶段进行分析，并提出改进建议。【课程名称】《海的百态》【教学对象】七年级学生【教学内容】欣赏《海的百态》【主要目标】通过聆听和感受，体验不同音乐作品对“海”的表现。（其他目标略）【教学过程片段】一、导入阶段（略）二、展开阶段：新课教学1．欣赏（1）观赏油画《九级浪》和浮世绘《神奈川冲浪里》。（2）师问：大海里的风景是怎样的生答
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