专业技术人员制定提升知识的行为计划时，有哪几点要求？（）

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• 专业技术岗位胜任力是用专业技术行为方式描述出来的专业技术人员需要具备的知识、技能、能力和特质，是专业技术人员能够达到某个专业技术岗位绩效要求的一种状态或综合品质，具有可指导、可观察、可衡量的特征。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 对专业技术人员来说，学习的目的就是增长知识，提升才干，提高自己对社会的（）

  A . A、服务能力 B . B、适应能力 C . C、创造能力 D . D、奉献能力

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• 扰码技术设计的目标有哪几点？

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• 民航服务人员出来应具备专业知识和技术之外，还应具备以下哪几种能力（）。

  A . A.倾听能力 B . B.观察能力 C . C.表达能力 D . D.劝说能力

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• 谈判学在对谈判人员素质的研究中，探讨人的气质性格及相关知识，主要目的和意义有哪几点

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• 专业技术人员提升知识的第一步，是要考虑清楚哪几个问题？（）

  A . 目前自己拥有的最突出的是什么知识 B . 目前工作岗位最急需的是什么知识 C . 对比工作岗位最急需的知识，自己最欠缺的是什么知识 D . 专业技术人员自己应该怎样提升这些欠缺的知识

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• 专业技术组织也可以采用培训的方法，提高专业技术人员岗位技能.具体的方法有哪几个？（）

  A . 独立式学习 B . 多进行考试 C . 互助式考试 D . 师傅带徒弟

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• 常见的引起专业技术人员焦虑的原因有哪几个方面（）。

  A . A、因适应困难而生焦虑 B . B、工作上的不适应也是促使焦虑产生的原因 C . C、个性因素 D . D、对身体健康状况过分关注而产生的焦虑

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• （）是指根据岗位的工作要求，确保该岗位的专业技术人员能够顺利完成该岗位工作的个人特征结构，它可以是动机、特质、自我形象、态度或价值观、某领域知识、认知或行为技能，且能显著区分优秀与一般绩效的个体特征的综合表现。

  A . 岗位胜任特征 B . 胜任智能 C . 胜任力素质 D . 工作品质

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• 胜任特征模型分析法提炼出能够对专业技术人员的工作有较强预测性的胜任特征，即专业技术人员最佳胜任特征能力。主要有哪几个（）因素。

  A . 专业技术人员个人胜任力，是指专业技术人员个人能做什么和为什么这么做 B . 专业设计人员职位高低决定他是否能更好的胜任 C . 专业技术岗位工作要求，是指专业技术人员个人在工作中被期望做什么 D . 专业技术组织环境，是指专业技术人员个人在组织管理中可以做什么

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• 提升专业技术人员岗位胜任力时，不能仅局限于对技能和知识的考察，而应从专业技术人员的（）等方面进行综合考虑。

  A . 岗位工作动机 B . 个人品质 C . 价值观 D . 自我认知、角色定位

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• 专业技术岗位胜任力归纳法行为事件访谈法有哪几个基本假设？（）

  A . 在每个专业技术岗位上都有一些高绩效者。高绩效者和绩效平平者，采取的工作方式不同 B . 高绩效者能采取不同的工作方式，是因为他们具备一般专业技术人员所没有的某些特质 C . 通过研究高绩效者和绩效平平者之间的差异，可以发现导致高绩效的那些特质 D . 通过研究高绩效者和绩效平平者之间的差异，可以使高效率者工作更加认真无需管理低效率者

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• 申请从事放射性物品道路运输经营的，对专用车辆技术要求有哪几点？

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• 施工单位办理工作票终结，有哪几点要求。（）

  A . 施工单位工作负责人在验收完成以后将施工单位所做的安全措施撤离，认真检查运行屏柜是否有临时接线没有拆除，现场的杂物是否已经清理干净然后办理工作票终结手续 B . 施工单位工作负责人认真填写施工记录 C . 施工单位撤离施工现场，做到“工完料尽场地清” D . 施工用的工作票立即回收

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• （）应当有计划地对农业技术推广人员进行技术培训，组织专业进修，使其不断更新知识、提高业务水平。

  A . 省级农业技术推广部门 B . 乡镇人民政府农业技术推广部门 C . 农业技术推广部门 D . 县级以上国家农业技术推广机构

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• 专业技术人员的知识、技能、能力和素质随着岗位实践和科学技术水平的发展而提升，因此专业技术人员职业继续教育要做到（）。

  A . 以人为本 B . 因材施教 C . 与时俱进 D . 技能提升与管理能力发展相结合

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• 为切实规范专业技术人员工作行为、量化专业技术人员工作业绩，必须强化创新服务力制度建设过程，把握好以下几点（）.

  A . A、建立基层调研制度。 B . B、建立统一的创新服务力制度管理部门。 C . C、建立组织领导。 D . D、加大宣传和导向力度。

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• 施工项目安全专项施工方案的编制要求有哪几点？

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• ● 某 IT 企业计划对一批新招聘的技术人员进行岗前脱产培训，培训内容包括编程和测试两个专业，每个专业要求在基础知识、 应用技术和实际训练三个方面都得到提高。根据培训大纲，每周的编程培训可同时获得基础知识3学分、应用技术7学分以及实际训练10学分；每周的测试培训可同时获得基础知识5学分、 应用技术2学分以及实际训练7学分。企业要求这次岗前培训至少能完成基础知识70学分，应用技术86学分，实际训练185学分。以上说明如下表所示：

  <img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/2403001-2406000/0964fc6242e8bb79b4925716e93eb2cd.gif' /> 那么这样的岗前培训至少需要 （56） 周时间才能满足企业的要求。 （56） A. 15 B. 18 C. 20 D. 23

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• 制定机会点行动计划需包含以下哪几点（）

  A．各审计员对所负责模块进行评价打分，各小组指定专人汇总本组结果，交小组长审计确认 B．确认后提交总组长或被审计工厂质量体系负责人汇总工厂结果，各工序结果提交后除因统计错误的原因外不得再调整结果 C．所有体系审计结束21天之内工厂行动计划须通过模式中心审核

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• 制定市政设施专业规划应当遵循以下哪几点原则（）

  A．城乡统筹 B．合理布局 C．注重保持传统风貌，突出地方特色 D．营造宜居环境

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