培训教师资源库应保持()
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职业培训教师应具有如下特性()
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培训计划应包括()选择培训教师、费用核定与控制。
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监控培训课程进度是保证培训项目在时间进度和资源投人进度方面与规划保持一致。
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培训结束后培训教师应填写()。
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安全培训教师应具备那些基本条件()。
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职业培训教师应具有如下特性()。
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培训高级保安员的教师应具有()。
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培训初、中级的教师应具有()。
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()可以保证培训项目在时间进度和资源投入进度方面与规划保持一致性。
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“应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标是除了为了通过培训,教师能够在多媒体教学环境中,合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源等技术资源,有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动之外,还有()。
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实施理论培训授课时教师应注意什么?
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某水利施工企业为了保证安全教育培训的顺利进行,安排人员定期对本单位的安全教育需求进行识别,每年年初发布年度安全教育培训计划,充分保障教育培训场地、教材、教师等资源。该企业的做法完全符合水利安全生产标准化的要求。()
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培训计划应明确培训内容、培训时间、培训教师以及责任领导、验证方式等,以作保培训计划的落实()
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客服代表在登陆培训系统签到后,提醒模块会提示其所需培训的课程,点击后即可开始学习,并记录学习时间;通过()模块进行课程复习、选修课程学习、查询所学课程等操作;在教师中心模块可通过留言的方式对教师进行提问并查看回复;在资源中心模块,可调取各类案例、电子书籍等
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网络远程扶贫项目“双师教学”是一种正在广泛应用的教学方式——每个实验班有两名教师,在两个课堂同时开展教学,其中资源输出教师在“第一课堂”负责网络远程主讲、共享学习资料、提供教师培训。资源输入即项目学校教师在“第二课堂”负责整合课程资源、选择合适的模式教学,组织本班学生讨论,复讲复练、释疑解感。29.根据材料,下列哪项不属于“第二课堂”教师在“双师教学”中承担的角色()
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