幼儿园教育活动内容包括（）。

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• 幼儿园教育活动的内容可分为四大类，分别是生活活动的内容，（），劳动活动的内容，（）。

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• 幼儿园教育活动的类型包括（）。

  A . 集体教育活动 B . 小组教育活动 C . 个别教育活动 D . 自选教育活动

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• 幼儿学习评价内容主要包括幼儿对教育活动的参与度、幼儿的情感态度、幼儿的（ ）、幼儿在教育活动中的互动程度、幼儿在教育活动中的能力、幼儿的学习习惯。

  A . 学习方式 B . 学习途径 C . 学习风格 D . 学习方法

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• 幼儿园教育活动评价包括（）

  A . 幼儿园教育活动结果的评价 B . 幼儿园教育活动过程评价 C . 幼儿发展评价 D . 幼儿已有水平的评价

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• 幼儿园的教育活动具体包括游戏活动、教学活动和（）三大块，三者构成幼儿园教育活动的有机整体。

  A . 学习活动 B . 体育活动 C . 生活活动 D . 实践活动

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• 幼儿园教育活动的三维目标包括（）。

  A . 认知目标 B . 情感与态度目标 C . 动作和技能目标 D . 精神目标

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• 幼儿园教育活动的直接指导方法包括（）

  A . A.讲述 B . B.讲解 C . C.谈话 D . D.演示 E . E.示范

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• 幼儿园教育活动过程的评价包括()。

  A . A．成长记录袋、评定包与作品评定 B . B．诊断性评价、形成性评价与终结性评价 C . C．安置性测验、形成性测验与终结性测验 D . D．档案袋、业绩评定与同伴评价

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• 幼儿园一日生活教育活动类型包括（）

  A . A、生活活动 B . B、盥洗活动 C . C、游戏活动 D . D、教学活动

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• 幼儿园教育活动按教育内容可分为（）。

  A . 学科式教育内容 B . 综合主题式活动 C . 小组活动 D . 领域活动

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• 幼儿园活动以教育内容划为（）、音乐活动、体育活动、美术活动、（）等。

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• 幼儿园教育活动中，对活动目标的评价包括（）。

  A . 活动目标的定位、活动目标的表述 B . 活动目标定位的适宜性、全面性；活动活动目标表述的艺术性；活动目标达成的程度

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• 幼儿园教育活动的组织途径包括（）。

  A . 教学活动 B . 游戏 C . 区域活动 D . 参观与观察 E . 日常的生活和劳动

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• 幼儿园教育活动情境创设的原则包括()。

  A . A．通用性、有效性、适龄性与针对性 B . B．客观性、科学性、实用性与安全性 C . C．普遍性、适用性、特殊性与教育性 D . D．互动性、效用性、特殊性与安全性

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• 幼儿园教育活动从课程内容可分为（）

  A . 健康教育活动 B . 社会教育活动 C . 科学教育活动 D . 语言教育活动 E . 艺术教育活动

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• 幼儿园体育活动的教育内容包括（）。

  A . 健身内容 B . 德育内容 C . 智育内容 D . 个性发展内容

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• 审美内容是幼儿园体育活动的教育内容之一。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 幼儿园教育活动设计的原则包括：

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• 幼儿园科学教育活动类型包括：

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• 幼儿园音乐教育活动类型包括：

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• 广义的幼儿园教育活动指的是幼儿园一切教育活动的总和，包括：

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• 幼儿园教育活动目标是选择教育内容的依据。（ ）

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• 幼儿园语言教育活动内容的结构可以分为专门的语言教育内容和

  A、个别化的语言教育内容 B、渗透性的语言教育内容 C、集体语言教育内容 D、特殊语言教育内容

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• 如果按教育活动的途径来划分,那么幼儿园课程中的教育活动主要包括（)。

  A．游戏活动 B．教学活动 C．日常生活活动 D．社会教育活动

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