出现捏、敲等探索性动作（）幼儿可以双足并跳（）幼儿可以独自走稳（）
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当婴幼儿出鼻血时，家长可用手指捏住鼻翼两侧，一般（）可以止血。
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科学探索室活动中，教师的直接指导较多，幼儿可以充分地去发现。
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一健康小儿，身长86cm，出牙18枚，能双足并跳，会说2～3个字构成的短语，其年龄为（）
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成人可以跟随婴幼儿探索的兴趣，创设丰富的环境，启发婴幼儿自主学习。
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婴幼儿（），能够独立完成行走、跑、跳等基本动作时，可以让婴幼儿学做模仿操。
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训练婴幼儿精细动作（抓捏黄豆、花生等小物品）时，每次只能放下（），成人应严格看护。
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幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为：基本动作、模仿动作和舞蹈动作。
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婴幼儿2~3岁，能够独立完成行走、跑、跳等基本动作时，可以让婴幼儿学做（）。
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曾经在小班做过这样一个试验，听音乐幼儿跟着老师做动作模仿，几乎所有的幼儿没有什么困难就能分辨出鸭走、兔跳、小鸟飞等动作的音乐并做出相应的动作。这是在小班的试验，说明音乐可以促进幼儿的（）。
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出现捏、敲等探索性动作（）
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幼儿可以双足并跳（）
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4-5岁的幼儿可以做以下哪些动作？
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语言区角活动可以把幼儿的语言发展与认识探索活动结合起来。（）
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幼儿韵律活动可以发展幼儿动作的协调性、()、表现性。
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按照婴幼儿动作发展顺序，（）可以独立行走。
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游戏可以丰富幼儿的（），满足他们探索世界的愿望和发展他们的社交能力
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按照婴幼儿动作发展顺序，（）可以独坐。
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【判断题】特殊绘画技法可以激发幼儿的探索精神。
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谈谈幼儿可以探索的有关自然科学现象内容。
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婴幼儿2~3岁时吃饭动作逐渐协调,可独立吃饭（）
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9、幼儿的自由游戏可以转化为定向探索游戏。
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训练婴幼儿精细动作（抓捏黄豆、花生等小物品）时，每次只能放下（），成人应严格看守
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1、表演游戏中，（）幼儿经常重复动作且出现频繁的联合。
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4、幼儿可以双足并跳（）。