全民教育是满足所有人（包括儿童、青年和成人）的基本学习需要。（）

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• 《世界全民教育宣言》强调，要在世界各国有效推行全民教育就必须加强国际间的合作，使满足基本的学习需要成为一种人类共同的普遍责任。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 青年教师刘某通过高等教育心理学的学习，认识到学会学习是大学生走向社会的基本需要。于是，他在自己任教的班级进行了一场轰轰烈烈的改革，既开设专题讲座，又组织专门考试，全力倡导和普及“学法比知识本身更重要”的学习理念。一个学期下来，学生对各种学习方法，倒背如流，但是学业成绩并没有明显的提高。你认为，就工作而言，（）是青年教师刘某的当务之急。

  A . 重温并深入理解学习策略的理论 B . 切实贯彻生成性原则 C . 废除改革 D . 贯彻主体性原则

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• 全民教育的内涵是指满足所有人的基本（）。

  A . 生活需要 B . 职业需要 C . 学习需要 D . 发展需要

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• 教育的终身化和全民化理念是当代社会指导教育改革的基本理念。（ ）

  A . 正确 B . 错误

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• 全民教育的重点是儿童初等教育和（）。

  A . 小学教育 B . 农民扫盲 C . 成人教育 D . 成人扫盲

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• 提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是（）。

  A . A．卢梭 B . B．夸美纽斯 C . C．乌申斯基 D . D．福禄培尔

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• 皮亚杰儿童教育的基本原则是：（1）教育要符合儿童心理发展阶段，符合儿童心理发展的水平，避免儿童教育成人化的倾向；（2）发展儿童的主动性；（3）强调儿童的实际活动；（4）重视儿童的社会交往。

  A . 正确 B . 错误

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• 学校健康教育是全民健康教育的重要组成部分，也是儿童青少年卫生工作中的一项重要内容。学校健康教育的基本目标是（）。

  A . A.提高对疾病的防御能力 B . 提高对健康的认知 C . 培养自我保健的意识和技能 D . 预防心理卫生问题 E . 转变对健康的态度 F . 提高文化知识

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• 游戏是学前教育机构的基本活动。游戏最符合儿童身心发展的特点，是儿童最愿意从事的活动，最能满足儿童的需要，有效地促进儿童发展，具有其他活动所不能替代的教育价值。这反映了（）原则的含义。

  A . 保教合一 B . 以游戏为基本活动 C . 教育的活动性和直观性 D . 生活化和一日活动整体性

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• 青年教师刘某通过高等教育心理学的学习，认识到学会学习是大学生走向社会的基本需要。于是，他在自己任教的班级进行了一场轰轰烈烈的改革，既开设专题讲座，又组织专门考试，全力倡导和普及“学法比知识本身更重要”的学习理念。一个学期下来，学生对各种学习方法，倒背如流，但是学业成绩并没有明显的提高。这种做法违背了（）原则的基本要求。

  A . 有效监控 B . 内化性 C . 教育性 D . 生成性

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• 全民教育思想是产生于（）的世界教育发展的一种主要思潮。其宗旨和最终目的是满足所有人基本学习需要，以提高所有人的基本文化水平和谋生的基本技能。  

  A . 20世纪60年代 B . 20世纪80年代 C . 20世纪70年代 D . 20世纪90年代

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• 提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是（）

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• 学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会（）作出判断的活动，其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对（）的促进作用的判断和对教师从事的社会教育工作产生的实际成效的判断。

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• 学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足（）作出判断的活动，其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对（）的促进作用的判断和对教师从事的社会教育工作产生的实际成效的判断。

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• 卢梭和杜威认为把成人的社会生活经验强加于儿童是教育的悲剧。

  A . 正确 B . 错误

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• 1990年3月，在世界全民教育大会上通过的《世界全民教育宣言》和《满足基本学习需要的行动纲领》，提出全民教育最主要的具体目标是（）

  A . 扩大幼儿的看护和发展活动 B . 至2000年普及并完成初等教育 C . 提高学习成绩，使年龄组认可的百分比达到或超过规定的必要学习成绩的水平 D . 降低成人文盲率

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• 教育民主化要求实现全民教育，就是要通过使每一个人都获得旨在满足其基本学习需要的（）。

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• 全民教育对象主要包括儿童和青少年。

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• 学校健康教育是全民健康教育的重要组成部分，也是儿童青少年卫生工作中的一项重要内容。学校健康教育的基本目标是A、提高对疾病的防御能力

  B、提高对健康的认知 C、培养自我保健的意识和技能 D、预防心理卫生问题 E、转变对健康的态度 F、提高文化知识 学校健康教育的重要意义是A、受教育者数量大 B、健康教育应该单独进行 C、健康教育应该系统化 D、从小接受教育可以影响终生 E、家庭教育可以影响学校教育 F、学校教育可以影响整个家庭 学校健康教育应该遵循的原则有A、明确目标 B、富有弹性 C、充分动员 D、从兴趣出发 E、内容保证一致 F、切合实际 G、突出重点 学校健康教育评价的类型有A、需求评价 B、内容评价 C、可行性评价 D、过程评价 E、效应评价 F、结局评价 学校健康教育应该遵循哪些原则A、富有弹性 B、明确目标 C、内容保证一致 D、切合实际 E、突出重点 F、充分动员 G、从兴趣出发 学校健康教育评价的类型有几种A、内容评价 B、过程评价 C、结局评价 D、需求评价 E、可行性评价 F、效应评价

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• .加快家庭教育事业法制化、专业化、网络化、社会化建设，到2025年基本建成适应城乡发展、满足家长和儿童需求的家庭教育指导服务体系。（)

  是 否

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• 成人通过支持、注意、身体接近和言语鼓励促进儿童成功地完成任务是适合儿童发展的早期教育方案在成人与儿童相互作用方面的原则之一。()

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• 没有全民健康，就没有全面小康。全民健康是建设健康中国的主要目标，_。无论是因病致贫或因病返贫者，还是妇女和儿童等特殊群体，抑或农村或中西部等医疗发展落后地区，让所有人公平公正地享有健康县健康中国的应有之义。填入画横线部分最恰当的一项是（）

  A．健康入万策是今后工作前行的标尺 B．任何一个人群的健康都不容忽视 C．要满足人民群众对美好生活的期待 D．健康的高素质劳动者是经济社会发展的核心要素

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• “我国教育发展的总目标是:全民受教育水平有明显提高，城乡劳动者的职前职后教育有较大发展.各类专门人才的拥有量基本满足现代化建设的需要，形成具有中国特色的、面向21世纪的社会主义教育体系的基本框架，实现教育的现代化。”这是（)对总目标的表述。

  A、1954年5月，政务院公布的《关于改进和发展中学教育的指示》 B、1958年9月，中共中央、国务院发布《关于教育工作的指示》 C、1985年5月，中共中央颁发《关于教育体制改革的决定》 D、1993年2月，中共中央、国务院印发《中国教育改革和发展纲要》

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