把理论付诸于实践
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把规划好的计划、方案和标准等付诸实践的过程属于（）
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马克思、恩格斯对未来社会主义社会的设想主要是理论上的，至于如何付诸实践，还有待后人来解答。
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教师想要把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标，需要通过的基本途径是（）。
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（）是最早把人文主义的理想付诸于教育实践，他被称为“第一个新式学校的教师”。
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依据智慧技能的实践模式或操作程序把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施，这种情形发生在智慧技能形成的（）。
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由于最早把人文主义的思想付诸教育实践而被称为“第一个新式学校的教师”的是（）
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在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段称为（）。
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培训（）是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径，是整个课程设计过程中的一个实际性阶段。
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课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。
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把科学按劳分配理论付诸实践的首先是（）。
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把课程计划付诸实践的过程，属于（）。
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课程实施是通过（）把课程付诸实践的过程，是实现（）的基本途径和关键阶段。
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可持续发展思想日益成为工程项目管理的指导思想，全球各国逐渐把可持续发展理论在工程项目投资建设中付诸实践，主要集中在（）。
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第一个系统地把创新理论运用于管理实践中的著名管理学家是（）
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（）把三权分立理论应用于美国宪法实践之中。
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把课程计划付诸实践的过程，属于（ ）。
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（）把分权制衡理论运用于美国宪政实践，为美国民主制度的奠基者。
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贾比尔·本·哈扬的主要研究方法是将他人的设想和理论付诸实践。()
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大学生将理论付诸实践的体现在
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在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段称为（ ）。
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4.（ ）是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。
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______是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。
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生态工业革命在价值观上对传统经济理论提出了挑战，这一理念付诸实践将对社会产生深刻影响，表现在：()
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（)的主要任务是将新系统付诸实践。主要工作包括:系统硬件的购置于安装、程序的编写（或购买)于调试、系统调试或转换等。
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