以下不属于智力落后儿童语言发展特征的是（)。A、语言表达和理解能力发育迟缓
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智力落后儿童的心理特征包括（）。
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重度智力障碍儿童往往没有语言能力，不能认识周围环境和身边的人，不知道躲避危险。
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下列有关语言障碍对儿童发展的影响的观点中，不正确的是（）。
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智力落后儿童的情感体验特征是（）
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根据我国的标准，智力落后儿童生活不能自理，动作有困难，缺乏语言，或只会发单音，不识数，属于（）
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弱智儿童的明显特征是普通智力和（）落后于同龄儿童。
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语言是儿童的一种符号功能，语言源于智力并随认知结构的发展而发展。持这种观点的是（）
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从儿童智力发展观察，思维能力先于语言，但不能独立于语言。
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智力落后儿童语言的特征是（）。
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“幼儿口头语言和书面语言发展关键时间的调查”主要调查儿童的语言发展特征随时间推移而发展变化的情况，它属于相关调查。
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下面不符合智力落后儿童的感知特征的是（）。
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下面不符合智力落后儿童的语言特征的是（）
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2—7岁阶段儿童“语言开始发展，感知运动图式开始内化为表象，语言和运算都表现出自我中心和不可逆性”特征的阶段是（）阶段：
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儿童游戏对儿童认知的发展具有重要的教育意义，主要表现在：游戏能促进儿童智力的发展、游戏能促进儿童（）的发展、游戏是促进幼儿口头语言发展的重要和有效的途径。
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下面符合智力落后儿童的注意特征的描述是（）。
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学前智力落后儿童身心发展的特征是（）。
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从儿童智力发展观察，思维能力先于语言，但不能独立于语言。（）
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从儿童智力发展观察，思维能力先于语言，而且可以独立于语言。（）
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学前儿童理解语言力发展的特征包括（ ）。
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以下不属于视听语言特征的是（ ）
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智力落后儿童的生理发展特征，除了身体形态与发育方面，其他常见的就是（ ）
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学术研究多元化研究的趋向，需要关注以下哪些方面（)。A、学前儿童语言运用能力的发展
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关于信息检索语言的说法，正确的是（） A: 信息检索语言是人工语言。 B: 题名、作者、出处属于外表特征检索语言。 C: 主题词、关键词属于内容特征检索语言。 D: 关键词属于规范化检索语言
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皮亚杰将儿童活动划分为自我中心语言和社会化语言，以下不属于社会化语言的是（)。
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