普通高中课程由哪些层次构成？（）
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高中化学课程由（）构成。
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普通高中课程由学习领域、科目、（）三个层次构成。
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高中化学课程由若干课程模块构成，每个课程模块（）学分。
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普通高中课程由学习领域、科目、模块三个层次构成。
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普通高中化学课程标准中提出“积极倡导学生自我评价、活动表现评价等多种评价方式，关注学生个性的发展”，要求教师按照学生不同层次的要求，根据课程内容设定多层次和选择性的评价方式。作业设计是落实学生理解所学课程内容的一种评价方式，请你谈谈教学过程中作业设计的功能和原则。
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新课程改革中，学科课程目标均由下列哪些方面构成（） ①知识与技能目标 ②德育目标 ③过程与方法目标 ④能力目标 ⑤情感、态度与价值观目标
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高中的美术课程中，“美术鉴赏”是普通高中阶段美术科目的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程中“欣赏评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。该内容系列包括鉴赏基础和（ ）两部分。
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普通高中课程由（）、科目、（）三个层次构成。
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在我国，按照法律的效力等级划分，银行监管法律框架由下列哪些层次的法律规范构成？（）
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从层次构成上看，可将课程分为（)、（)和（)。
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《普通高中体育与健康课程标准》为满足学生对在体育学习的不同层次、多样化的需求，设置了二级学习水平。（)
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．高中化学课程由若干课程模块构成，分为必修、选修两类。其中，必修包括2个模块；选修包括（）个模块，是必修课程的进一步拓展和延伸。
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（）是普通高中阶段美术科目的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。
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社会保障一般包括社会救济、社会保险、社会福利三大层次，都应由下列哪些举措构成（）
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从层次构成上看，可将课程分为下列哪几种类型（）
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《普通高中语文课程标准（2017年版）》指出普通高中语文课程的构成类型是
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