班级组织机构的作用是什么？
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充分发挥党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用，要坚持把党支部建在班上，努力实现本科学生班级（）的目标。
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在组织班级教育力量中，班主任发挥的作用是（）。
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班主任在组织班级教育力量中所起的作用是（）
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19世纪初，英国学校中出现了导生制这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。
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班级组织中非正式群体的积极作用主要表现在， 一是（）的需要； 二是（）
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什么是班级组织机构？
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班级精神文化的作用是什么？
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班主任在组织班级教育力量中所起的作用是（）。
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班级授课组织便于发挥（）作用。
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19世纪初，对班级组织的发展产生巨大推动作用的“导生制”出现在（）。
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19世纪初，美国学校出现了“导生制”，对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。
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吴老师的专制管理班级的方式遭到学生的集体造反。吴老师对此进行了反思。首先，他让学生一起商量班级管理，让学生了解班级的不足和自己的责任；其次，把任务按小组分配给同学，组织学生开展小组竞争；再次，一起为班级建设提建议；最后，增强双方沟通。渐渐地班级中呈现出一派自主管理、自主发展的新气象，以前的坏风气也消失得无影无踪。现代班级管理的理念是什么？
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组织家长群体并发挥作用的措施有（）。 ①建议班级家长委员会 ②举办家长学校 ③召开家长会 ④组织家长参与班集体建设的活动
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班级是学生发展的一面镜子，它通过群体作用在镜子中所形成的影像，即班级组织的镜像，在教育教学过程中发挥着重要的作用。
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在班级活动的设计与组织中要充分发挥班主任的主导作用，具体是指什么？（）
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（）是班级的组织者和领导者，对一个班集体的发展起着主导作用。
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班级制度文化的作用是什么？
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19世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）
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19世纪初，对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）
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在19世纪初期，英国学校中出现了______，这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。
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在班级管理的原则中，（）是指班级成员参与管理，发挥其主体作用。同时也强调管理者要增强民主意识，切实保障学生主人翁的地位和权利，及时采纳学生的正确意见并接受学生的监督，同时发展和完善各种学生组织，逐步扩大班委会等组织的权限
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在班级管理的原则中，（）是指班级成员参与管理，发挥其主体作用。同时也强调管理者要增强民主意识，切实保障学生的主人翁地位和权利，及时采纳学生的正确意见并接受学生的监督，同时发展和完善学生的各种组织，逐步扩大班委会等组织的权限
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【单选题】班主任在组织班级教育力量中所起的作用是（ ） 答案:纽带和桥梁作用
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19世纪初，英国学校中出现了“（）制”，这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用
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