7—10岁儿童的注意力集中时间约为30—40 分钟,所以小学低年级每节课的上课时间为40分钟()
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甲乙丙三员工共同修剪6060平方米草地,甲的修剪效率为30平方米/分钟,乙的修剪效率为40平方米/分钟,丙的效率为60平方米/分钟。上午,甲7点30分开始修剪,乙7点45分开始,丙8点15分开始,他们同一时间完成工作,乙用了_______分钟。
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7~10岁学龄儿童集中注意的平均时间()
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患者女,27岁。第1胎,孕40周,规律宫缩17小时,宫口开大4cm,胎心150次/分,产妇一般情况好,宫缩较初期间歇时间长,约10分钟1次,持续时间30秒,宫缩时子宫不硬,正确的处理是()
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患者男,45岁,因“突发紧张、害怕、心悸2个月”来诊。发病前患者的同事因心脏病而猝死,其随即发病。当时查心电图示T波轻度改变。对症处理后症状缓解。之后患者有多次类似发作,每次发作地点均不固定,发作时间持续30~40min。发作后患者担心会再次发作,害怕独处,工作时无法集中注意力,睡眠差,入睡困难。最可能的诊断是()
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以上小儿及注意力集中的时间的年龄特征是5~6岁()7~10岁()10~12岁()12岁~以后()
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两岁儿童能集中注意()分钟。
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《服务质量规范》规定:空调列车规定广播及集中控制的视频播放时间为()、()。列车在7:00以前或21:30之后始发或终到的,或者根据季节、昼夜变化情况可提前或顺延30~60分钟,其他时间只能播报应急广播。
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7——10岁儿童每次注意稳定的时间约为()分钟。
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甲乙丙三员工共同修剪6060平方米草地,甲的修剪效率为30平方米/分钟,乙的修剪效率为40平方米/分钟,丙的效率为60平方米/分钟。上午,甲7点30分开始修剪,乙7点45分开始,丙8点15分开始,他们同一时间完成工作,乙用了( )分钟。
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心理实验表明,在良好的教育环境下4岁儿童一般能集中注意力的时间为()。
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5~6岁儿童具有短暂地控制注意力的能力,时间约()分钟。
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某井于5月10日10:30钻至井深3650m停泵起钻,岩屑迟到时间为60分钟,5月11日10:00下钻到底开泵循环,10:30发现油气显示10:35达到高峰,槽面上涨2cm,10:40落峰,计算油气上窜速度约为()。(油层深度3620m)。
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在良好教育环境下4岁儿童一般能集中注意力的时间为20分钟。
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学前儿童新陈代谢旺盛,4~7岁儿童每分钟呼吸约为( )次。
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学前儿童新陈代谢旺盛,4~7岁儿童每分钟呼吸约为()次。
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口对口每次吹气量体重为40公斤的10岁儿童约为()毫升,量过大易造成胃扩张。无法衡量时,以急救者吸入的气体不要过度饱满为度。
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7~10岁学龄儿童集中注意的平均时间28()
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在良好的教育环境下,5-6岁儿童能集中注意40分钟。()
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(2/3) 我的作息时间:早上6:30起床 7:40上早自习 上四节课 其中10点-10:30也是休息时间 12点放... (2/3) 我的作息时间:早上6:30起床 7:40上早自习 上四节课 其中10点-10:30也是休息时间 12点放学 12:40
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整月30天4周;未安排生产汇总2天,24小时/天(1个周日,1个周三) ,7天24小时生产,每天3班,每班8小时,計劃停線時間:(班中休息4次,每次10分钟;另外 50分钟用餐时间),月生产数量2208件良品.月维护时间:2小时;周维护:1小时/周;日维护:5分钟/天;故障停机时间共计2216分钟;生产过程中设备不稳定调整共计1,097分钟;产品切换时间每班40分钟;设备运行的速度14.3分钟/每件. 请问有效时间为何()
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整月28天4周;7天24小时生产,每天3班,每班8小时,计划停线时间:(班中休息4次,每次10分钟;另外 30分钟用餐时间,常规安排活动每班20分钟),月生产数量1680件良品.月维护时间:2小时;周维护:1小时/周;日维护:5分钟/天;废品数量10%;故障停机时间共计1008分钟;产品切换时间每班40分钟;设备运行的速度14.3分钟/每件.请问每班可用生产时间为何()
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整月28天4周;7天24小时生产,每天3班,每班8小时,班中休息4次,每次10分钟;另外30分钟用餐时间,常规安排活动每班20分钟,月生产数量1680件良品。月维护时间:2小时;周维护:1小时/周;日维护:5分钟/天;废品数量10%;故障停机时间共计1008分钟;产品切换时间每班40分钟;设备运行的速度14.3分钟/每件。 请问:每班操作时间是多少()
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7-10岁儿童注意力有效时间是()
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