根据动机起源于何种需要，可把动机分为（）
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根据需要的起源，可把需要分为自然性需要和（）。根据需要的对象，可把需要分为（）和精神需要。
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根据学习动机起作用的范围不同，可将学习动机分为（）
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银行超额准备保存行为，不论起于何种动机，均意味着对存款创造的制约。
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根据动机在需要的基础上产生这一原则，可以把动机分为（）
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根据每个人的动机、追求、需要和价值观不同，职业锚可以分为（）。
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购买欲望源于人们的动机和需要（）
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一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉需要的是（）
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心理活动的独立性较差，消费动机主要源于生理性需要的消费群体是（）
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根据作用与学习活动的关系可把学习动机分为()和()。
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学习源于学习者自身需要的动机叫做（）。
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根据需要的不同性质，可以将动机分为（）。
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从购买动机特征划分，可把顾客购买动机分为（）。
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一般而言，学生的成就动机来源于三种需要，它们是（）
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“永动机”的想法最初起源于（）
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学习源于学习者自身需要的动机叫做（）。
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根据动机在活动中所起的作用不同，可将动机分为主导性动机与辅助性动机。主导性动机是指在活动中所起作用较为强烈、稳定、处于支配地位的动机。主导性动机是不断变化与发展的。事实表明，只有主导性动机与辅助性动机的关系较为一致时，活动动力会加强；彼此冲突，活动动力会减弱。
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根据需要的不同性质，可以将动机分为（）
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对货币需求动机的研究起源于剑桥学派的（）。
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一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项，不属于成就动机源泉的需要是（）
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根据需要的不同性质，可以将动机分为【 】
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根据投资动机及投资者对风险态度的划分，可把投资者分为( )。
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根据动机产生过程中需要和诱因哪个起主导作用，动机分为()。
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根据细菌代谢时对分子氧的需要与否可把细菌分为
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根据学习在动机形成和发展中所起的作用，人的动机可分为原始动机和习得动机两种。原始动机是与生俱来的动机，它们是以人的本能需要为基础的，习得动机是指后天获得的各种动机，即经过学习产生和发展起来的各种动机。根据以上陈述，以下哪项最可能属于原始动机（）
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