先有”诚意正心“,再有”格物致知“。( )

相似题目

• 《大学》本身就说，格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想――平天下。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• “本门功夫以正心诚意为先”这句话是（）说的

  查看最佳答案

• 文化自信是对实现（）的坚定把握和推动构建人类命运共同体的正心诚意。

  A . 全面建成小康社会 B . 中华民族伟大复兴中国梦 C . 三步走战略 D . 两个一百年目标

  查看最佳答案

• 20. 千百年来，人们的生活方式和行为方式都或多或少地留有儒家倡导的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的印记。这表明文化对人的影响的特点是（ ）。 ①潜移默化 ②深远持久 ③愉悦精神 ④规范行为

  A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

  查看最佳答案

• “三纲八目”的内容是：三纲：明德，亲民，止于至善。八目：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 宣扬孝谨第一，正心诚意，少思寡欲，清净无为是修道之本的道教教派是（）。

  A . 正一道 B . 全真道 C . 大道教 D . 方仙道

  查看最佳答案

• 朱熹曰：“盖闻古之学者为己，今之学者为人，古圣贤教人为学，非是使人缀缉言语，造作文辞，但为科名爵禄之计，须是格物、致知、诚意、正心、修身，而推之以至于齐家、治国，可以平治天下，方是正当学问。”由此推知朱熹认为治学应该（）。

  A . 使学生追求科举功名 B . 完善自我、成就理想人生 C . 为现实统治服务 D . 使学生造作文辞

  查看最佳答案

• 古代的“八目”之说（格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下）出自于（ ）。

  A . 《论语》 B . 《孟子》 C . 《礼记》 D . 《中庸》

  查看最佳答案

• 22. 千百年来，我国人民的生活方式和行为方式都或多或少地留有儒家倡导的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的印记。这表明文化对人的影响的特点是（）。 ①潜移默化 ②深远持久 ③愉悦精神 ④规范行为

  A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

  查看最佳答案

• 先有《鲜花调》，再有《茉莉花》。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• “格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”被后世称为《大学》的“八条目”，强调以自我完善为基础，通过治理家庭，直到平定天下，这种从个人到“家”再到“天下”的层次扩展的关系源头是（）

  A . 分封制 B . 宗法制 C . 郡县制 D . 王位世袭制

  查看最佳答案

• “诚意正心”与“格物致知”是一个事物的两个方面。（）

  查看最佳答案

• 一个人要想成长成一个温文尔雅的君子需要八个发展的步骤：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。

  查看最佳答案

• 一般来说,每个国家都是先有语言再有文字。()

  查看最佳答案

• 正心诚意是《大学》里修身的首要前提。（）

  查看最佳答案

• 儒家推崇的修身次序正如《大学》中提到的一样,即依次为:格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。( )

  查看最佳答案

• 先有《鲜花调》，再有《茉莉花》。（）

  查看最佳答案

• 在创业过程中应先有大的战略方向再有底层逻辑。()

  查看最佳答案

• 八个发展步骤可以使一个人成长成一个温文尔雅的君子:格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。()

  查看最佳答案

• 一般来说，每个国家都是先有语言再有文字。（）

  查看最佳答案

• 正心诚意是《大学》里修身的首要前提。()

  查看最佳答案

• “《大学》之书，古之大学所以教人之法也”，《大学章句》所提到的大学八条目是：格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下。

  查看最佳答案

• 《大学》的“八目”，除了格物、致知、诚意、正心、平天下的中，最关键的一环是修身。

  A．修身 B． 齐家 C． 治国 D． 爱人

  查看最佳答案