20世纪40年代末形成的“活教育”理论体系,成为陈鹤琴所谓“五指活动课程”的理论基础。()
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20世纪80年代末到90年代是中国个人理财业务的形成阶段。()
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20世纪40年代末至60年代末,南斯拉夫、波兰、匈牙利、捷克斯洛伐克改革的共同点是()
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20世纪60年代末特别是80年代以来,世界处于大变革大调整之中,()成为时代的主题。
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英国哲学家()在20世纪50年代末提出了言语行为理论。
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20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段,其核心理论是()。
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自20世纪40年代末至70年代中期,在冲突理论中占据统治地位的是()
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20世纪60年代末70年代初,以菲德尔的领导理论提出为标志,产生了权变领导理论,这是一种对领导理论的()研究。
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企业文化是在20世纪70年代末首先在()等国兴起的一种管理理论。
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20世纪50年代末至60年代初,毛泽东对商品生产和商品交换理论的主要贡献有()。
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20 世纪70 年代末,提出竞争战略理论的著名学者是( )。
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在20世纪50年代末60年代初盛行的现代管理理论阶段出发点是以“决策人”假设为理论前提
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20世纪60年代末形成的资本主义世界三大经济中心包括:
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