教师的本体性知识包括（ ）。

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• 教师的专业知识包括？

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• 教师的知识结构一般包括（）。

  A . 本体性知识 B . 条件性知识 C . 实践性知识 D . 学科性知识

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• 除本体性知识和条件性知识外，高校教师的专业知识还应包括（）。

  A . 学科专业知识 B . 实践性知识 C . 人文科学知识 D . 社会科学知识

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• 教师的知识素养主要包括（）。

  A . 精深的专业知识 B . 社会交往知识 C . 广博的文化科学知识 D . 计算机知识 E . 教育科学理论知识

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• 教师的知识素养应当包括（）

  A . 精深的专业知识 B . 教育科研知识 C . 广博的文化知识 D . 教育科学理论知识 E . 自我调控意识

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• 教师的知识素养包括哪些方面？

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• 《幼儿园教师专业标准（试行）》提出幼儿园教师应具备的通识性知识包括：自然科学和人文社会科学知识，中国教育基本情况，（ ）和现代信息技术知识。

  A . 艺术欣赏与表现知识 B . 幼儿保育和教育知识 C . 班级管理知识 D . 幼儿发展知识

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• 教师的专业知识素养包括（）

  A . 精湛的语言表达能力 B . 精深的学科知识 C . 广博的科学文化知识 D . 较强的组织管理能力 E . 宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识

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• 在现代教师的知识结构中，所谓“本体性知识”是指教师所具有的特定的学科知识，如（）、（）等。

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• 教师的本体性知识包括（ ）。

  A . 文化科学知识、学科知识 B . 教育理论知识、班级管理知识 C . 学科专业知识、教学能力 D . 文化科学知识、教学技巧

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• 影响教师实践性知识形成的因素包括（）

  A . 教师过去的经验 B . 教师的工作环境 C . 教师个体的反思 D . 教师的同事

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• 研究表明，教师的本体性知识与学生学业成就之间在统计上（）。

  A . 没有显著相关性 B . 有显著相关性 C . 有高相关性 D . 有低相关性

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• 教师的本体性知识包括（）。

  A . 文化科学知识、学科知识 B . 教育理论知识、班级管理知识 C . 学科专业知识、教学能力 D . 文化开学知识、教学技巧

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• 教师拥有立体多维的知识结构中应该有：本体性知识、（）、涉及具体课堂情境的实践性知识、（）、（）、有关认识论和方法论方面的知识。

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• 任何一个专业，必有其牢固的知识基础。教师应具备的基本知识包括（）

  A . 通用性知识 B . 学科专业知识 C . 教育专业知识 D . 教师实践知识

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• 教师应具备的教育专业知识具体包括一般教育学知识和学科教育学知识。

  A . 正确 B . 错误

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• 美术教师应具备系统的美术学科本体性知识，包括：（）。

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• “教师具备的心理学与教育学知识及各科教材教法知识“符合教师应具备本体性知识的要求（ ）

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• 在现代教师的知识结构中，所谓“本体性知识”是指（)。

  A.教师所具备的十分广博的文化知识 B.教师积累的教学经验，即教师在实现教学目的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识 C.教师所具有的特定的学科知识，如语文知识、数学知识等 D.教师在什么时候、为什么以及在什么条件下才能更好地运用原有知识、经验开展教学的一种知识类型，这也就是具体的教育科学知识

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• 教师专业的条件性知识包括()。

  A．所任学科的专业知识 B．关于儿童的知识 C．关于任教学科教学方法的知识 D．有关教育的知识

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• 科学教师的知识构成包括:（)。A、创新指导知识

  B、科学学科知识 C、教学法知识 D、实验心理学知识 此题为多项选择题。

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• 本体性知识：教师所具有的特定的学科知识。（)

  是 否

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• 教师的教育科学知识主要包括三个方面 :（）和学生成绩评价的知识

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• 幼儿教师要掌握的通识性知识不包括（）

  A．具有一定的自然科学和人文社会科学知识 B．了解中国教育基本情况 C．掌握幼儿园各领域教育的特点与基本知识 D．世界各国幼儿教育的基本情况

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