教师的专业知识包括？

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• 作为一名专业教师，应该具备的专业知识包括（）。

  A . 普通文化知识 B . 所教学科的专门知识 C . 人文学科知识 D . 教育学科知识 E . 科学知识

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• 除本体性知识和条件性知识外，高校教师的专业知识还应包括（）。

  A . 学科专业知识 B . 实践性知识 C . 人文科学知识 D . 社会科学知识

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• 教师的专业知识素养包括（）

  A . 精湛的语言表达能力 B . 精深的学科知识 C . 广博的科学文化知识 D . 较强的组织管理能力 E . 宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识

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• 在教师专业发展的“专业发展”阶段所出现的取向不包括（）。

  A . 理智取向 B . 工会主义取向 C . 实践—反思发展取向 D . 生态取向

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• 教师的专业素养包括教师的学科专业素养和教育专业素养。

  A . 正确 B . 错误

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• 教师专业化发展就是使教师的教育教学工作从一种职业或行业向一种专业发展，包括（），使教师成为终身发展的专业工作者。

  A . 教师所任学科专业知识的与日俱新 B . 教师文化水平的与日俱新 C . 教师的教育教学理念、情感、能力、方法的与时俱进 D . 教师个性的与日俱新

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• 作为一名专业教师，应该具备的专业技能包括（）。

  A . 教师基本功 B . 教学技巧 C . 教育教学能力 D . 教育学科知识 E . 控班能力

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• 语文教师的语文专业知识包括（）、（）、写作学和（）、（）。

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• 教师的成长包括知识化过程、专业化过程和（）

  A . 角色化过程 B . 规范化过程 C . 成熟过程 D . 榜样化过程

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• 任何一个专业，必有其牢固的知识基础。教师应具备的基本知识包括（）

  A . 通用性知识 B . 学科专业知识 C . 教育专业知识 D . 教师实践知识

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• 教师的专业素质结构包括专业知识和专业技能两方面。

  A . 正确 B . 错误

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• 教师的专业知识素养包括（）。

  A . 精湛的语言表达能力 B . 精深的学科知识 C . 广博的科学文化知识 D . 较强的组织管理能力 E . 宽厚的教育学、心理学知识和管理学知识

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• 教师应具备的教育专业知识具体包括一般教育学知识和学科教育学知识。

  A . 正确 B . 错误

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• 普通中小学教师的专业知识特点不包括（）

  A . 基础性、发展性 B . 理论性 C . 科学性、单一性 D . 系统性

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• 语文教师的专业知识包括哪些内容？

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• 教师的专业技能是教师专业发展结构的一个重要组成部分。教师的专业技能包括（ ）。

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• 教师专业发展的途径包括新教师的_____辅导。

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• 教师专业训练的内容主要包括（)。A.专业意识

  B.专业知识 C.专业品质 D.专业技能 E.专业态度 此题为多项选择题。

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• 教师专业的条件性知识包括()。

  A．所任学科的专业知识 B．关于儿童的知识 C．关于任教学科教学方法的知识 D．有关教育的知识

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• 科学教师的知识构成包括:（)。A、创新指导知识

  B、科学学科知识 C、教学法知识 D、实验心理学知识 此题为多项选择题。

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• 教师专业发展的内容包括教师开展教育教学活动的方方面面，可以概括为专业理念、专业情感、专业知识、专业能力和专业自主。

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• 39、教师专业发展主要指教师专业理念与师德、专业知识、专业能力等专业素质不断完善和提升的过程，它是一个持续不断、贯穿教师生活始终的过程，包括教师的职前学习、入职实习和在职 。

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• 教师的成长包括知识化过程、专业化过程（）

  A．角色化过程 B．规范化过程 C．成熟过程 D．榜样化过程

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