学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有（）

相似题目

• 学前儿童科学教育中常用的评价方式有（）、（）、（）、（）和（）等。

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• 学前儿童社会教育评价的过程包括确定评价的（）、收集（）、设计评价方案、实施评价方案到处理评价结果等若干步骤。

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• 简述学前儿童数学教育评价资料的收集方法。

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• 学前儿童科学教育评价资料的收集方法主要有观察分析法、问卷调查法和（）。

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• 明确学前儿童社会教育评价的原则，才能避免评价工作中（）。

  A . 盲目性 B . 主观性 C . 随意性 D . 盲目性、主观随意性

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• 在学前儿童健康教育评价方法中，研究者通过与调查对象或有关人员进行面对面地接触和有目的地谈话，直接收集材料的方法称为观察法。

  A . 正确 B . 错误

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• 在学前儿童科学教育评价中，收集资料的常用方法不包括（）

  A . 观察分析法 B . 实验法 C . 问卷调查法 D . 访谈法

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• 在学前儿童健康教育评价方法中，不加控制的自然状态下对学前儿童的行为进行观察，属于访谈法。

  A . 正确 B . 错误

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• 学前儿童科学教育中，常用的观察方法有比较性观察、（）、长期系统性观察等几种。

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• 学前儿童科学教育中常用的评价方式有观察法、访谈法、问卷法、（）和作品分析法等。

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• 在农业推广工作评价中，收集评价资料的方法有（）。

  A . A．问卷法 B . B．访问法 C . C．讨论法 D . D．观察法 E . E．比较法

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• 调查法是在科学方法论和教育评价理论的指导下，通过问卷、（）、（）等科学方式，有目的、有计划、系统地收集有关教育评价的信息与资料的方法。

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• 学前儿童科学教育评价的方式有哪些？

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• 在学前儿童健康教育评价方法中，研究者将所要研究的问题编成问题表格的形式，邮寄或分发给有关人员填写，从而收集资料的一种方法，称为（）。

  A . 访谈法 B . 观察法 C . 问卷法 D . 分析法

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• 选出不属于学前儿童语言教育评价的方法的一项（）。

  A . 自由叙述评价法 B . 观察评价法 C . 综合评价法 D . 幼教专家评价法

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• 学前儿童语言教育评价的作用有（）、（）、（）。

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• 学前儿童科学教育评价中的测试法等同于学龄儿童的测试法，就是根据图片所表示的内容及问题，通过思考，用符号或数字作为标记来回答各种问题的方法。

  A . 正确 B . 错误

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• （）是在科学方法论和教育评价理论的指导下，通过问卷、访谈、测验等科学方式，有目的、有计划、系统地收集有关教育评价信息与资料的方法。

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• 学前儿童健康教育的评价方法按评价的功能及运行的时间分类可分为（）。

  A . 相对评价和绝对评价 B . 诊断性评价、形成性评价和总结性评价 C . 单项评价和综合评价 D . 自我评价和他人评价

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• 学前儿童社会教育评价方法中教育行动反思法，不包括（)。

  A．最自身教育态度的反思 B．对教育内容与方法的反思 C．对儿童观的反思 D．对幼儿出现问题根源的反思

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• 学前儿童语言教育评价方法中，（)是利用录像、录音、照片或者文本式的活动实况笔录、教育手记等呈现的有关正规、非正规的语言教育信息材料，进行分析评价。

  A．实地观察评价法 B．他人评价法 C．自我评价法 D．间接信息评价法

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• 下面选项中，不属于学前儿童科学教育评价中常用方式的是（）。

  A．口试法 B．笔试法 C．实验法 D．作品分析法

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• 学前儿童科学教育评价的主要方式有（）。

  A．观察 B．谈话 C．作品分析 D．成长记录袋 E．访谈

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• 对学前儿童科学教育活动评价的方式有（)。

  A．观察法、谈话法、问卷法、测试法、作品分析法 B．观察法、访谈法、提问法、测试法、作品分析法 C．观察法、访谈法、问卷法、测验法、作品分析法 D．观察法、访谈法、问卷法、测试法、作品分析法

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