学前儿童社会教育评价方法中教育行动反思法，不包括（)。
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学前儿童健康教育评价包括（）、（）、（）。
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简述学前儿童数学教育评价资料的收集方法。
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行动操练法是学前教育方法之一，指组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验形成简单技能和行为习惯。
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学前儿童社会教育评价的组织与实施过程中，评价实施阶段的工作程序包括（）。
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学前儿童科学教育评价资料的收集方法主要有观察分析法、问卷调查法和（）。
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对儿童的社会技能进行评价所采用的行为评价法包括哪些具体方法（）
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新课改中教育观念的转变主要是指（） ①教育功能观的转变 ②教师观的转变 ③学生观的转变 ④教学观的转变 ⑤评价观的转变
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学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容： 一是对学前儿童科学教育活动的评价；二是对（）的评价。
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学前儿童科学教育评价中的访谈法有两种具体的类型是()。
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在学前儿童健康教育评价方法中，不加控制的自然状态下对学前儿童的行为进行观察，属于访谈法。
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学前儿童科学教育中常用的评价方式有观察法、访谈法、问卷法、（）和作品分析法等。
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《消防部队思想政治教育工作操作规程》中教育准备包括（）
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选出不属于学前儿童语言教育评价的方法的一项（）。
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幼儿园综合课程中教育活动设计的两种倾向（）为主动教育活动，儿童生成为主动的（）。
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格林模式中，不属于健康教育中教育诊断主要分析因素的是（）
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学前儿童科学教育评价中的测试法等同于学龄儿童的测试法，就是根据图片所表示的内容及问题，通过思考，用符号或数字作为标记来回答各种问题的方法。
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学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容：一是对学前儿童科学教育活动的评价；二是对()的评价。
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学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。
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学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有（）
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学前儿童健康教育的评价方法按评价的功能及运行的时间分类可分为（）。
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通过学前儿童社会教育评价的原则主要包括（)。
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学前儿童健康教育评价的理论模式包括（)。
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学前儿童语言教育活动评价的主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和（)。
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学前儿童社会教育评价的原则主要包括（)。