谈话
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依据《湖北省农村商业银行案件检查工作规程》,谈话一般安排在白天,晚上谈话时间不得超过()时。不准将谈话对象留宿。晚间谈话结束后,必须将谈话对象交其家属或所在单位。
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根据信访举报涉及的问题,可找相关人员谈话了解。谈话由()名以上核查人员实施。谈话前应根据信访举报内容拟定谈话提纲。
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谈话法特别有助于激发学生的思维,培养他们独立思考和语言表述的能力,谈话法可以分为复习谈话和启发谈话两种。
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在谈话活动中出现谈话内容中断的时候,想延续谈话,则谈话者可采用()。
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幼儿园谈话活动与日常谈话最根本的区别在于谈话活动具有()的特点。
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调查谈话应当现场制作谈话笔录并由被谈话人阅看后签字,谈话人员也应在笔录上签名。
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进行诫勉谈话由纪检或政治部门具体承办,谈话一般不少于()人,并应臸作谈话记录。
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根据《公安消防部廉政谈话和函询制度》规定,诫勉谈话对象是书记、副书记的,由()进行谈话。
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在谈话活动中呈现谈话内容中止的时候,要想连续谈话,则谈话者可采取()
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在与被调查人谈话中要注意被调查人的反谈话伎俩。反谈话的表现形式主要有①()②回避正面谈话③刺探消息
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谈话法可分为复习谈话和启发谈话两种。
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谈话笔录后,如果被谈话人提出按谈话内容自己书写证言,应当允许,但谈话笔录可退本人()
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采用谈话方式进行提醒的,一般由()作为谈话人,也可以根据提醒对象的具体情况及谈话内容确定适当的谈话人。
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在幼儿园集体谈话活动中,教师首先要做的就是创设谈话( ),引出谈话话题。
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审理谈话应当制定谈话方案和安全预案,在专用谈话室进行,制作()并同步录音录像
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“走读式”谈话前,相关领导要严格审核把关,认真审定谈话提纲,提前授权谈话政策,明确谈话具体事项和范围,严控()。
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谈话都必须有赖于谈话双方之间的配合与交流。当一个人气愤时,也可以在谈话中宣泄个人的情感,不要顾及谈话对象的反应。()
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谈话法可以分为复习谈话和启发谈话。()
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谈话开始前要制定谈话提纲,以下关于谈话提纲说法错误的是()
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谈话对象进入谈话房间后进行谈话期间,应当由()负责安全。
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谈话中发现谈话对象身体不适或者其他不适合继续谈话情形的,应当(中止谈话),及时采取稳控措施()
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廉政谈话对象确定以后,要提前将谈话内容、要求及时间通知谈话对象()
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“走读式”谈话对象离开谈话室至办理交接手续前,应当由谈话场所看护人员、()负责安全。A、谈话人员
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谈话应当在具备安全保障条件的场所进行。由纪检监察机关谈话的,应当制作(),谈话后可视情况由被谈话人写出书面说明。
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《规则》第二十八条规定,由纪检监察机关谈话的,应当制作谈话笔录,谈话后可视情况由被谈话人()
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