小学教育目的是小学教育的_______和_______
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教育目的是一个由多层次构成的体系，包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标以及_________。
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根据《中华人民共和国教育法》第二十六条规定，任何组织和个人不得以____________为目的举办学校及其他教育机构。
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教育目的对整个教育工作具有_________、激励作用和评价作用。
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课程计划，又称_____计划，是国家根据一定的教育目的和培养目标制订的有关学校、教育和教学工作的_____文件。
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1.幼儿园谈话活动是教师有目的、有计划地组织幼儿_____与人进行交谈，学习_____，培养_____和_____能力的教育活动。
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按照价值取向，可以分为______的教育目的和______的教育目的。( )
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__________是教育目的的具体化，它是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育或专业的培养要求。
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教育目的具有导向作用，激励作用和____________作用。
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是教育目的的具体化，它是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育或专业的培养要求__________。
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__________决定着教育目的的性质，进而决定着教育内容的选择，特别是思想品德教育内容的选择。
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教育目的是各级各类教育培养人的总的质量标准和总的______，是各级各类学校工作遵循的总方针。
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课外活动是中小学为实现学校教育目的，在__________以外对学生身心实施多种影响的__________活动。
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_____是教育目的的具体化，它是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育或专业的培养要求。
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在《_______》中，夸美纽斯论述了教育目的、教育与社会、自然和人的关系、教学的内容、方法、组织形式、原则及规律、_____教育和教学管理等。
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课程计划又称一计划，是国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校、教育和教学工作的_____文件。
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______决定了教育的领导权、受教育的权利和教育目的。
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我国教育目的的特性是________。
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教育目的要求培养社会主义事业的_______和_______，是坚持政治思想舅顺、道德品质和文化知识能力的统一，是我国教育目的的社会价值取向的规定
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“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是__________ 时期的教育目的。（）
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教育目的与培养目标是____的关系。____是针对所有所教育者提出的，而____是针对特定的教育对象提出的。
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教育的目的是影响_______
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教育目的与教育方针的_____是: 教育方针包括教育目的。
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教育目的所期望的受教育者所要形成的素质，是 ___________在受教育者身上的体现。
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